Evangélikus Népiskola, 1904

1904 / 1. szám - Hetvényi Lajos: A vallásoktatás tantervéről

alapján a középiskolákra vonatkozólag már rés?léteiben is kifejteti új tanterv javaslat is készült. A legutóbbi, múlt évi november 10-én tartott értekezlet ennek kapcsán határozatkópen kimondotta, hogy a vallásoktatási lanterv az összes iskolákra vonatkozólag egyöntetűen, azaz az elfogadott alapelvek alapján készíttessék el s az anyag beosztás a főelvek megtartásával az egyes iskola fokoknak tekintetbe vételével helyes paedagogiai alapon történjék. (így példának okáért érvényesülni kell annak a paedagogiai elvnek, hogy a fiúkat főleg a férfi erényeknek s a leányokat pedii> főleg a női erényeknek kimagasló mintaképéül kell rendeltetésüknek megjelelő egyénekké nevelni. Ennek alapján p. o. a felsőbb leányiskolák vallásoktatasi tantervében helyet kell foglalni a reformáció — s egyáltalában a vallásos élet kiváló női alakjai élet és jellem rajzának is.) — Külön készítendő tananyag beosztás az osztott, — és külön az osztatlan elemi iskolákra, továbbá a diasporakban levőkre, a polgári iskolákra, a katonai intézetekre stb.

A tananyag beosztására vonatkozó-javaslatokat a keresztülvitel lehetőségének érdekében természetesen azoknak kell elkészíteniük, a kik az illető iskolákDan tanítanak. Azért e söröknek tulajdonképeni célja az, hogy felhívjam egyházunk e legfontosabb életkérdésére mindazoknak munkás részvételét, akik vallásoktatással az egyes iskolákban foglalkoznak s a vallásoktatás anyagának beosztására hajlandók javaslatot készíteni azon iskolákra nézve, amelyekben tanítanak. E javaslatokat a vallásoktatók értekezlete fogja tárgyalni, azért alulírott mint az értekezlet titkára kéri, hogy a javaslatkészítésre vállalkozók munkáikat Ö hozzá küldeni, illetve vele ez ügyben érintkezni sziveskedjenek. Ha azután így sikerül az egyes iskolákra vonatkozólag jó tantervet készíteni, azt a vallásoktatók értekezlete felfogja terjeszteni az egyetemes közgyűléshez.

Minthogy az összes iskoláknak vallásoktatási tantervén ugyanazon elvnek és paedagogiai iránynak kell végig vonulni, itt közlöm azon irányelveket, melyeket a vallásoktatók értekezlete magáévá tett, amit a tervek egyöntetűsége érdekében mindenesetre tekintetbe kell venni.

1. Ágost. hitv. evang. elvi alapról vallásoktatás eszménye: a keresztyén valláserkölcsi jellem és célja ; evangéliumi hitvallási alapon érzületben és gondolkodásban igaz keresztyén egyéniségeket nevelni.

2. A paedagogiai és didaktikai tekintetek minden fokon szem előtt tartandók. E tekintetben a tó elv az lesz, hogy a szellemileg fejlődő egyénben minden íokon finom érzékkel tekintetbe vegyük a ter- 3 észetes vallásos érzelmek és fogékonyságok psychologiai állapotát s abba mint talajba behullassuk a szentirásban foglalt tökéletes isteni kije lentésnek mindig csak ama magját, amit az illető talaj gyümölccsé tud érlelni.

3. Az üdvtörténeti genetikus jelleg mellett a vallásoktatás minden fokon Christocentrikus, Krisztushoz vezérlő s az új szövetség szellemétől áthatott legyen. Az ó-szövetségi történetek úgy paedagogiai, mint