Evangélikus Népiskola, 1904

1904 / 9. szám - Hoffmann Ferenc: Legyen-e a tanítónak kedvenc tantárgya?

235

zésig határőrvidék volt itt. Hogyan irtottak ki itt mindent, a mi csak emlékeztetett a magyarságra, legyen egy példa. Itteni nyugdíjas kartársunk zsinóros magyar ruhát viselt, teljes szakáit növesztett, meglátta ezt a mindenható katonai felsőbbség, odaszólt az akkori nagy tekintélyű káplárjának, hogy két óra múlva jönni fog ezzel a tanítóval a „Habacht“-ra, akkor a cibil tanító jelenteni fogja neki, hogy a zsinór elpályázott és szakálla császárivá vedlett. Magyar szó itt el nem hangzott. Most a magyar nyelv jobb és maradandóbb érdekében mindent elkövetünk. Miért ? Mert kedvem is van hozzá, azaz örömömet lelem benne és hazafiái kötelességemet, főképpen mint az állam alkalmazottja, igy végezhetem el legjobban és legeredményesebben.

Lux Károly (Tordas.) Nézetem szerint minden tanítónak van kedvenc tárgya, amelynek kedvéért a többieket rendesen többé-kevésbbé kissé elhanyagolja. Természetesen nem tartom helyesnek, mert a tartárgyakat minden tanítónak egyformán kell szeretnie, mert különben tanításának eredménye egyoldalú lesz. Hogy miért van kedvenc tárgya a tanítónak? — erre saját tapasztalásomból felelhetek. T. i, amely tantárgyból az első években a legjobb eredményt tudtuk felmutatni, ahhoz van legtöbb kedvünk és azt tanítjuk legszívesebben. Az enyém pl. a vallásoktatás és az irvaolvasás.

Nándor Ferenc (Bodóhegy). Vannak tantárgyak, amelyeket a többinél jobban kedvelünk s épenazért azokban nagyobb sikert is érünk el. A természet ezen kifolyásán alapszik az elemi népiskolák kivételével valamennyi iskolában a szakoktatás. Tehát nem lehet azt kérdezni, hogy legyen-e a tanítónak kedvelt tantárgya, mert van már tanítói működésünk kezdetétől fogva. A jelenlegi népoktatási rendszer mellett azonban igyekszünk valamennyi tantárgyat egyformán jól tanítani, mivel a paedagogia s az élet arra int bennünket. Szeretem tanítani a vallást, a számtant, az irvaolvasást, de legjobban az éneket. Hogy miért legkedveltebb tantárgyam az ének? Hát miért lett Petőfi a szabadság dalnoka és hőse ? Mert ehhez volt tehetsége.

Fleischhacker Elek (Szeghegy). Nézetem szerint sokkal helyesebb volna a kérdést így feltenni: „lehet-e a tanítónak kedvenc tantárgya?“ Mert distinguáljunk csak! Legyen szó feltételezi, hogy valaki akaratát függetlenül, önállóan és korlátlanúl fejtheti ki, mig ellenben a „lehet“ valami körülménytől való alárendelést sejtet velünk. Ha tényleg úgy volna a dolog, hogy a tanító kedvenc tantárgyát szabadon választhatná meg s nem volna rabja saját egyéniségének, úgy ez esetben hitem szerint a felvetett kérdésre minden tanító felelete csak az lehetne: ne legyen kedvenc tantárgya, hanem kultiválja őket egyformán. — De nem úgy áll a dolog, mert, ha igaz, hogy Isten különféle, azaz más-más tehetséggel, hajlammal és véralkattal ruházta fel az embert, úgy a tanító is nem saját akaratából tesz kedvenccé egy tárgyat, hanem saját egyénisége kijelöli számára a kedvenc tárgyat,