Evangélikus Népiskola, 1900
TARTALOM. I. Irányczikkek, értekezések, alkalmi közlemények. Lesz-e valami az országos ág. h. ev tanítói egyesületből ? X Y. . . . 1 A felekezeti tanítók állami nyugdíja. Kíuid Sámuel ....................................5. 76 „ Egy evang. lelkész“ és k.-somogyi tanító-egyesület. Sass István. ... 8 Brocskó Lajos ünneplése a prot. orsz. árvaházban. Alapi István................ 12 A tanító-egyesületi lelkész elnökségek. X. V................................................... 33 A gyermekeknek a nyilváuos istenitiszteleten való részvéte. Ziermann Lajos 38 Mi módon lehet értékesíteni az ezredévi kiállítás tanulságait a népiskolában ? Nagy Bálint............................•........................................................... 46 K irály József Pál- Poszvék Sándor...................................................................... 65 A z általánosan kőtelező áll. elemi népoktatás előnyei és bárányai. M. Nagy Bálint..................................•............................................................71. 103 V álasz Sass István tanító úrnak. Balogh István...................................... 78 S zabályrendelet a tanítók alkalmazásáról. Kapi Gyula.................................... 97 Tiszt. Balogh. I. lelkész úr és a külső-somogyi tanítóegyesület Sass István. 107 A tanítókat közvetlenül érdeklő kormányrendeletek. (1899.) Kmid Sámuel. 113 Az „Eötvös alap“-ról.................................................................................................. 114 A közoktatás államosításáról. Sass János.............................................................. 129 A papi gyónások és a tanitók. Bándy János.......................................•• . . 132 Javaslatok a földrajzi oktatás módszeréhez. Vaday József........................ 134 Végszó Sass I. tanító úrnak. Balogh István...................................................... 141 A túlterhelésről. Fiedler János............................................................................. 161 Vallásosság, hazafiság prot. népuevelésünkben. Klauzer János.................... 167 S zükséges-e az egy tanítós, osztatlan népiskolák részére külön tantervet készíteni ? Szutter Dániel................................................................................... 171 Iskoláink czélja és a magyar nyelv. Matthesz Sándor..................................... 177 A tanító egyletek elnöksége. Sass István.............................................................. 18*2 A papi gyónások és a tanítók. Góhring Mihály................................................ 185 Nyilvános évzáró vizsga Bándy János................................................................ 186 H elyes kiejtés a magyar olvasásban. Németh Vilmos'.................................... 189 A kántortanítók állami nyugdija. Simkó Endre.................................................. 219 Az iskolaszéki intézmény tarthatatlansága és gyökeres reformja. Bándy János. 216
