Evangélikus Népiskola, 1898

1898 / 8-9. szám - Röder Károly: Mik a kormányzó fegyelem eszközei?

224 jón minden jó tettéért érzéki vagy anyagi jútalmat, hanem érezze magát megjutalmazva az által, hogy bir például jó emlékező tehetség­gel, éles értelemmel stb. Jutalmazzunk úgy, hogy a gyermek átlássa azt, miszerint minden barátságos pillanat és szó ■— jutalom. Iskolai jutalmúl általában a következők szerepeljenek: megelégedésünk kifejezése, szóbeli dicséret és iskolai tisztséggel való megbízás. A büntetést illetőleg tudnunk kell, hogy a tanító azon lelki orvos, ki a büntetést nem mint keserű orvosságot — (mint ilyent) — nyújtja a lelkileg beteg gyermeknek, hanem a végett, hogy lelki egészségét ismét helyreállítsa. Szigorúan kell büntetni azon gyermeket, ki tudja a jót, de érdek­ből vagy számításból nem követi azt; büntetni kell, de már enyhébben a tudatlanságból tévedőket. Azonban a legszigorúbb büntetésnél is lássa a gyermek azt, hogy büntetője csak jót akar vele. Comenius azt mondja: „Legyen a büntetés olyan, mint a halász hálója, melyre kő­darab van kötve, hogy a vízbe lesűlyedjen, de parafa is van rajt, hogy egészen el ne merüljön“. Erezze a gyermek a büntetés folytán, hogy erkölcsileg sülyedt, de megbüntették, hogy el ne merüljön egészen az erkölcstelenség tengerében; megbüntették, hogy a helyes útra visz- szatérítsék. A büntető tanító ne legyen érzéketlen, hideg, indulatos, vagy épen boszúvágyó! „Legyen a tanító olyan mint a nap, mely naponként küldi a növényzetre áldásthozó sugarait, tenyésztést eszközlő fényét és mele­gét; néha azonban küld esőt és szelet, ritkábban küld villámokat és mennydörgést“. A növendék folyton találkozzék a tanító szeretetteljes tekintetével, ereszkedjék le a gyermekhez, mi által elejét veheti annak, hogy — mint a nap is küld esőt és szeleket — büntetni kelljen; legritkábban hasz­nálja a tanító a büntetés legutolsó fokát, —■ mint Comenius mondja: a villámot és mennydörgést, — a testi büntetést t. i. csak akkor, mikor már minden egyéb fegyelmi eszköz ki van merítve és ennek daczára makacsúl viseli magát a növendék. A testi büntetést általában csak érett megfontolással alkalmazza a tanító, mert általa könnyen árthat az egészségnek, elfojthatja a sze­mérmet, gonosz ellenszegülést idézhet fel, sőt a szülők szívét is elide­genítheti az iskolától. Röder Károly.

Next

/
Thumbnails
Contents