Evangélikus Népiskola, 1896
1896 / 2. szám - Kund Samu: A tanítói javadalom legkisebb összege, a tanítói nyugdij
4i 400 frtnál kisebb összeget biztosító díjlevél alapján is ? Várakozó állást foglaljunk-e el, betöltetlenül hagyva a tanítói állást, mig az egyházközség megpuhul és a 400 frtot beígéri, melyet megadni soha se lesz képes, vagy mig szorultságában az államsegélyért .tesz lépéseket melynek elérése rövid'utón nem történhetik meg? Abba a kényszer- helyzetbe engedjük-e jutni azt a szegény egyházat (noha módunkban állana még most állam segélyérti folyamodás által e kényszerhelyzetet elhárítani) . . . abba a kényszerhelyzetbe hozzuk-e, hogy egyházkerületi szabályrendelet (36, §) alapján más hitfelekezetbeliekkel (teszem azt róm. katholikusokkal vagy izraelitákkal) vagy a polgári községgel (melynek vallásfelekezeti jellegé nincs a papíron, de tényleg mégis nem evangélikus, hanem más vallásu) vagy végül az állammal Írásbeli szerződést kössön, az egyházmegyei hatósággal és az egyházkerülettel is jóváhagyassa? ... az ily szerződéseket nem lehet úgy egyszerre felfúni, azok előkészítése és elkészítése hosszabb időt igényel, addig pedig nem tanácsos az épen üresedésben levő tanítói állomás ügyét függőben hagyni. Egyébiránt az egyházkerüieti szabályrendelet 36- §-a ily szerződésekre oly kikötéseket állapít meg, melyeket — kezdem sajnosán tapasztalni egyházmegyénkben — az állammal szemben érvényesíteni alig lehet, hogy a több felmerülő nehézségeket ne is említsem. Sokkal rövidebb út az államsegélyért lépéseket tenni szegény javadalom tanítóink részére, de minél rövidebb idő alatt. Még élénk emlékezetben lehet, hogy midőn az 1893. XXVI. t. ez. tárgyalásánál azon óhaj nyilvánult, állapíttassák meg a tanítói javadalom minimuma általában 400 írtban akkor a miniszter azt mondotta, ennyi államsegély kiutalását az állampénztár nem bírná meg, Ma is csak azt foglalja magában az országgyűlés közoktatási bizottságának jelentése, hogy reméli és fölötte kivánatosnak tartja, miszerint az ország pénzügyi erejéhez képest már a legközelebbi évek során az eddigénél jelentékenyebb összegek legyenek a népnevelés czéljaira fordíthatók. Hát reménynek elég kedves, óhajnak elég kegyes, — és mig teljesül, jó lesz követnünk azt az életrevaló tervet, a mit a répezei molnárok követnek, a ki előbb jön, előbb őröl, a ki pedig akkor jön, mikor a Répcze vize kiszáradt, annak nem leszen élése. A mit ma megtehetsz, ne halaszd holnapra. I.ehet-e minden szegény javadalmú tanítónkon segíteni, az az ország pénzügyi helyzetétől függ, és nem múlik a tanügyi kormány jóakaratán. Ha az egyház is érvényesíti befolyását, hogy az egyházközségek vagy emeljék fel legalább 400 írtra minden tanítónak javadalmát vagy pedig kérvényezzenek ez érdemben államsegélyért ; akkor jóakaratúlag megtette a maga részéről azt, a mit az adott körülmények közt megtehet. És most áttérhetek második tárgyamra, a tanítói nyugdíjra. Bizonyos, hogy ezzel sok a baj, a megállapított összegre és a befizetett díjak
