Evangélikus Népiskola, 1893
1893 / 8-9. szám - Farkas Mihály: Néhány szó a népiskolai statisztikai táblázatok betöltéséhez
215 Az sem utolsó hibája a II. sz. táblázatnak, hogy csupán azon tanítólakásokat veszi számba, a mik az iskolával egy épületben vannak (14.); de ha már a tanítólakás külön van, bárha közvetlen az iskola mellett legyen is (a mint hogy közelében szokott lenni legtöbb helyen), arra egyáltalán nem reflektál. Elöbbrevalónak tartja ennél a faiskolát s testgyakorlót számon venni (15. 16.), mely utóbbiról pedig jószerüen azt sem tudjuk, hogy voltaképen épület-e az, vagy tán valami erömüvi eszköz gyűjtemény, vagy épen csak puszta térség, hol a gyerekek néha-néha sorakoznak s aztán egyet ugrálnak. A föntebb fölsorolt hiányoknak illusztrálására alig szolgálhatna valami alkalmasabb például, mint az 1892. kerül. gyűl. jkvében közzétett II. minta kimutatás, melyre már előbb is hivatkoztam, s melyet vizs- gálgatva, valóban nem tudja az ember, hogy a roppant szorgalmat bámulja-e inkább, vagy az ügyességet, mit a rovatok pontos összeállítása igényelt, vagy pedig azt a bámulatos — önfeláldozást, mely habár érezte, sőt tudta, hogy elhibázott s ennélfogva czéltalan munkát végez, azt elvégezni mégis képes volt. Hogy az ismétléseket elkerüljem, nem akarok itt újra rovatról- rovatra haladni, — csupán néhány tételre óhajtok rámutatni a sok közül. — Ott van mindjárt az 1. szám alatt a győri gyülekezet, melynek statisztikájából a következő dolgokat sikerül megtudnunk: ugyanis, hogy a gyülekezetnek 11 rendes tanítója 11 tanteremben tanít ugyan, de már csak 7 lakás felett rendelkezik; tehát ötnek vagy nincs lakása, vagy a többiekkel együtt lakik. Mivel azonban az első föltevés képtelenség, a második meg valószínűtlen: nem marad más hátra, mint az iskolaépületek mellett, a faiskola s testgyakorló (15. 16.) szomszédságában keresni egy ismeretlen (x) rovat alatt a még hiányzó 5 lakást. Váljon mit vétett ez az öt lakás, hogy arra — mivel esetleg nem a tantermekkel jutott egy födél alá — a táblázat rá se hederít? Tovább haladva az iskola évi jövedelméhez, találunk ott készpénzben (26.) mindjárt egy szép summát: 7626 frtot; de azután semmi terményt. Kiváncsiak vagyunk: miből »verődik össze« ez a sok pénz? Lássuk tehát! Ingatlan nincs, következéskép ennek jövedelem rovata is üres; tőkepénz nincs, tehát kamat sincs. Csupán 336 frt tandíj foly be rendes bevételkép a pénztárba. Állami, községi s egyházi segély detto semmi. Ugyan miből fog hát összeverődni a még hiányzó 7290 frt? — Hát mire való volna az a bizonyos bő köpönyeg: az egyéb segély (37)
