Evangélikus Népiskola, 1889
1889 / 3. szám - Könyvismertetés
Könyvismertetés. T anmenet a vallástan tanításához az osztatta n népi s- k ólában. A kemenesaljai ág. h. evang. tanító-egyesület által pályadíjjal jutalmazott mű. Irta Koczor Márton, alsósági ág h. evang. tanító. Sopron, Litfass Károly kiadása, 1888. Lapunk 1. számában már jeleztük röviden a könyvecske megjelenését, foglalkozzunk most vele bővebben is A hivatásának élő tanító, — habár hosszú élet- tapasztalatra tekinthet is vissza, — soha sem kezdi meg a tanévet a nélkül, hogy munka-tervet ne készítene magának, vagyis előre ki ne jelölné: mit fog iskolájában tanítani, mennyit fog az egyes tárgyakból felölelni, s mily módon fogja azt tanítványa által legkönnyebben s legmaradandóbban elsajátíttatni. Minderre nézve ad ugyan általános utasítást a tantérv, mely nem egyéb, mint általános tanmenet; kijelöli ugyanis egy-egy osztálynak, vagy csoportnak az egész tanévben elvégzendő tananyagát; azonban ezt részletesen s arányosan beosztani, a rendelkezésre álló tanítási idő s egyéb speciális körülmények tekintetbe vételével, akképen, hogy minden tanórára előre ki legyen szabva az elvégzendő tananyag: e gyakorlati és fontos feladatot már a tanítónak magának kell teljesítenie. Minden tanítónak magának kell tehát saját iskolája számára az egyes tantárgyakból részletes tanmenetet készítenie. E feladat megoldását tűzte ki maga elé a szóban levő mű szerzője, a vallástan tanítására nézve. S elmondhatjuk, hogy a feladatot elég dicséretesen megoldotta. Szerző a dunántúli ev. egyházkerület tantervét véve irányadóid, ügy az 1. és 2. csoport (I.—HL o.) mint a 3. csoport (IV.—VI. o.) tananyagát két évfolyamra osztja be, s a könnyebb áttekintés szempontjából, könyvecskéjét két hasábra osztva, egymás mellett tárgyalja a bibliai- s egyháztörténetet és a kátét; az elsőt ismét külön az 1. s 2., s külön a 3. csoport számára. Tanítási időül felvesz 22 hetet, tehát hatodfél hónapot. E szerint a lehető legkedvezőtlenebb viszonyokat, a legrövidebb tanévet veszi rányadóúl. Tekintetbe véve, hogy művét az osztatlan falusi iskoláknak szánta, mindesetre helyesen járt el, helyesebben, mintha a legkedvezőbb viszonyokból indúlt volna ki. A kinél a tanév hosszabb, igen könnyen módosíthat e beosztáson. Minden hétre felvesz a bibliai történetekre 2—2 órát, s a kátéra is kettőt; vagyis mindegyik tárgyra az egész tanévben 44 órát. A felvett 22 hét 44 órája között az alsó fok bibliai történeti anyagát így osztja be: I. évfolyam, 1. hét: az ember teremtetése, 2. hét: Abrahám Kannán földére költözik, 3. hét: Ábrahám és Lót, 4. hét; Mózes születése, 5. hét: kiköltözködés Egyiptomból, 6. hét: Sámuel, 7. hét: Dávid és Góliát, 8. hét: Absalom, 9. hét: a 10 parancsolat begyakorlása, 10. hét: a 12 éves Jézus, 11. hét: Jézus enni ád a népnek, 12. hét; Mária és Mártim, 13. hét: az isten tulajdonságai, 14. hét: a gazdag és Lázár, 15. hét: az Isten tulajdonságai, 16. hét: ugyanaz; szentirási helyek, 17. hét: Jézés a keresztfán, 18. hét: imák; végűi egy hetet esetleges mulasztásokra számít, 3 hetet pedig ismétlésekre. — A II. évfolyamban, l.hét: József és testvérei, 2. hét: József eladatása, 3. hét: József úrrá lesz, 4. hét: József testvérei Egyiptomban, 5. hét: József gondoskodik
