Evangélikus Népiskola, 1889
1889 / 3. szám - Papp József: A vallásoktatás protestáns népiskoláinkban
73 mészetben van ? — Gy. A természet törvényének. — T. Mi bizonyít még a mellett, hogy a természetben is van törvény ? — Gy. Tavasz, nyár, ősz, tél stb. — T. Ki szabhatott törvényt a természetnek ? — Gy. Isten! (Dávid zsolt. XIX. 2—4. olvasandó). T. Kinek kell tehát lenni okvetlen? — Gy. Istennek! T. Ha valaki azt mondaná neked: minden, a mi van, ez az egész világ magától lett, elhinnéd-e? — Gy. Nem hinném el. — T. Lehet-e csak egy kis magocska is magától? — Gy. Nem. — T. Ha semmi sem lehet magától, akkor kinek kell lenni okvetlen? — Gy. A ki mindent teremtett. — T. És hogyan hivjuk mi azt? — Gy. Istennek. — T. Mindent, a mit látok, a mi van, az egész világot Isten teremtette. A ki tehát azt mondaná, hogy valami magától is lett, az esztelen, balgatag. Háromféléből bizonyítottuk be ma ez órában, hogy van egy jóságos Isten. Bebizonyítottuk 1-ször a lelkiismeret, 2-szor a természet törvénye, 3-szor a világ teremtése által. Ne feledjétek ezt gyermekeim! A virágok ezrei, a tarka pillangó, a színes szivárvány, az éltető napsugár, a kicsi fűszál s az óriás tölgy, mind-mind azt hirdetik nektek, hogy van Isten. Oh boldog az, kit e hit vezérel át az életen, ki tőle soha el nem távozik, hanem szivébe zárja a hittel Istenét, s hive marad a halálig. Hogy ilyenek lehessünk, adj a mi lelkeinknek erőt, egyetlen jóságos Istenünk! Amen !*) A vallásoktatás protestáns népiskoláinkban. m. Részletes tanmenet a bibliai történetek tanításához. (II. csoport). Lapunk 1. számában elmondottam általános vonásokban, hogy mi legyen az evang. népiskolai vallásoktatás anyaga, s kitüntettem, hogy az alsó fokon kizárólag e czélra kiválogatott bibliai történetek képezhetik a vallásoktatás tananyagát. Hogy melyek legyenek azok a történetek, azt elsorolja a tanterv. A dunántúli evang. egyházkerület tanterve fokép az egy, vagy legfölebb két tanítás iskolákat veszi tekintetbe, azért a tananyagot nem osztályok, hanem osztálycsoportok szerint állapítja meg. Az I. csoport (1. osztály) az osztatlan iskolában nem kap külön tananyagot, az alsó fokon tárgyalandó bibliai történeteket az egy vagy két tanítós iskolában tehát a II. csoporttal (2. és 3. osztály) kezdjük meg, de a tanításba lehetőleg belevonjuk az 1. osztálybelieket is, — könnyebb kérdésekre ők is felelnek, s a kisebb bibliai mondatokat s egyéb verseket megtanulják. A II. csoportnak a tantervben általánosságban megállapított tananyagát szándékozom ezúttal részletesen feldolgozva bemutatni szíves olvasóinknak, úgy, a mint azt a soproni evang. tanítóképző-intézet gyakorló-iskolájában éveken át alkalmazzuk. Természetesen e részletes tanmenet speciálisan a mi *) Az „i g e n“ és „n e m“-mel való felelet gyakran előfordul e tanításban. Az alsóbb osztályokban ezt meg nem engedhetjük ugyan; de a felsőbb osztályokban minduntalan teljes mondatokban körülirt feleleteket követelni, lehetne unalmas, esetlen, de magyaros és módszeres nem volna ; mert ezzel a hiányos mondatoknak üzennénk hadat. E. I).
