Evangélikus Nevelő 1947-1948
1947. október - Szaktárgyaink az Evangélium fényében - Hauser Henriette: A mozdulatművészet pedagógiai jelentősége
15 Ezeknek a kutatásoknak közvetlen eredményeit leginkább az ideggyógyászatban és a pedagógiában lehet érvényesíteni- Olyan területeken tehát, ahol, — akár kóros visszafejlődés, akár természetes fejletlenség- következtében — túlsúlyban vannak az ösztönös, primitív, „alacsonyrendű“ tendenciák. A kutatás során természetszerűleg kialakultak kezelési technikák is, melyeket a gyakorlatban eredményesen alkalmaznak. Átütőbb sikereket azonban itt is az elméleti fejlődéstől várunk. * * A pszichológia rövid története próbálkozások és egymást felváltó, egymás ellen küzdő áramlatok sorozata. Első problémáit felsorolva, nehézségeit soroljuk fel. Első módszerei kísérletek a módszer megtalálására. Az összeegyeztetési, kísérletek azonban nem voltak eredménytelenek. Ez a tudomány igen rövid idő alatt évszázadok mulasztását hozta be, s ezt a siettetett fejlődést kellett annyi megrázkódtatással és válsággal megszenvednie. Az utóbbi két-három évtized már az egységesülés biztató jeleit mutatja- A lélektan a fejlődés során végre eljutott az organikus szemlélet kialakulásához és az értékproblémák meglátásához. Ha ezek után problémáiról beszélünk, az már programmot és kőnk rét kérdéseket jelent, amelyeket meg lebet oldani anélkül, hogy a tudományosság igényét és az életszükség igényét egymásnak feláldozzuk.— Ez az, ami ebből a történetből a-szakkutatókat érdekli. — A filozófikusabb hajlamúak arról beszélnek, hogy a lélektan megtalálta az értékek helyét a tények világában. — A tudományelmélet ebben a természettudományok és a szellemtudományok közeledését üdvözölheti. Pedagógus szemmel a lélektan-tanítás megújulását és gyakorlati segítséget is remélhetünk ettől a kialakuló egyensúlytól. Hívő szemmel megláthatjuk mögötte,egy mindenütt uralkodó, örök rend nyomait. Hakni Éva. A mozdulatmüvészct pedagógiai jelentősége Ha laikusok között mozdulatművészetről adódik elő szó. mindjárt szórakoztató, de értelem nélküli pózokra, esetleg táncfigurákra, mozdulat- sorozatokra gondolnak. A közönség nem is ismeri a mozdulatmüvészet lényegét és bizony ritkán juthat odáig, hogy a művészetnek ezt az ágát tisztán és teljesértékünek élvezhesse. Ez talán nem is érdeklődés, vagy méltányláshiánynak tudható be, hanem egyszerűen annak, hogy kevés olyan egyén akad, aki gondos képzettsége mellett is, művészetét a mozdulat nyelvére sikeresen le tudja fordítani. A művészet keletkezésének oka ugyanaz mint a nyelvé: az ember ki akarja fejezni magát s a művészetek kifejezik azt, amit szóval elmondani nem lehet. Elmondják a színek, formák, hangok, mozdulatok. Amint a festészetnek a szín, zenének a hang, úgy a mozdulatművészeti alkotásoknak az emberi mozgás az anyaga. Az alkotó művésznek rendelkeznie
