Gaudy László: Evangélikus vallástanítási tanterv és utasítás. 2. kiad. Budapest 1944.

Utasítás az iparos- és kereskedőtanonciskolai tantervhez. Az egyházegyetem ezen iskolafajra megállapított tantervét az jellemzi, hogy nem összefüggő tananyag. De nem is lehet az, az iskola különleges helyzeténél s egészen sajátos tanítási gyakorlatánál fogva. Ezen iskolában több tagozatban folyik a munka: az iskolában, mint elméleti és gyakorlati munka és az otthoni műhelyben. A tanév időtartama is változik a növendékek szerződéses ideje szerint. Maga az iskola sem érte el fejlődése tetőpontját. Még vannak iskolák a fővárosban és a vidéken is, ahol az iparostanonciskolák a mindennapi elemi iskolák helyiségeiben és délutánonként végzik az oktatást s már vannak iskolák a fővárosban és a vidéken is, ahol különálló iskolákban egész napos tanítás keretében folyik az iparos- és kereskedőtanonciskolai növendékek oktatása. Ezen okok miatt vált szükségessé a vezérfonalszerű tanterv. De azért is, mert a növendékek tanulmányi felkészültsége még belátható időn belül egészen változatos marad. Jelenleg a növendékek nagyrésze elvégezte a hat elemit, vagy a két, vagy a négy polgári osztályt, de már vannak olyan növendékek is, akik hat középiskola elvégzése után iratkoznak be az iparostanonciskolába. Az elfogadott tanterv az első évben az evangélikus ember magatartásával foglalkozik. A második év tananyaga egyházunk helyzetét mutatja. A harmadik év a hit jelentőségét állítja a növendék elé. A negyedik év pedig arról tájékoztatja a növendéket, hogy miképpen kell cselekednie. Amennyiben az iparos-, vagy kereskedőtanonciskola három éves, ott a tantervben felvett első három évfolyam tananyaga hasznosítandó, a negyedik évfolyam gyakorlati kérdései a növendékek érdeklődése s a vallástanító lelkész lelkipásztori szüksége szerint veendők át a negyedik évfolyam anyagából. Az eddigiekből látni lehet azt, hogy az iparostanonciskolai oktatás végzése lehetőleg lelkész jellegű férfiakra bízandó. Sehol sincs olyan elhatározó hatása a tanítás módszerére tananyagnak, mint éppen ezen iskolában. Itt teljesedik ki és teljesedjék ki a valláspedagógia azon kívánsága, mely tananyag-