Podmaniczky Pál: A reformáció neveléstörténeti jelentősége. Sopron 1916.

Fölhasznált, részben idézett irodalom : 1. Békefi Rémig dr: A káptalani iskolák története Magyarországon 1540-ig. 1910. 2. Boehmer, Heinrich: Luther im Lichte der neueren Forschung. 1910. 3. Burckhardt Jakab : A renaissancekori műveltség Olaszországban. Fordította Bánóczi József. I—II. kötet. 1895—1896. 4. Daxer György dr. : A külföldi iskolalátogatás hatása a hazai protestáns nevelésügy fejlődésére. (1526—1790). 1909. 5. Dilthey, Wilhelm : Auffassung und Analyse des Menschen im 15. und 16. Jahrhundert. (Archiv für Geschichte der Philosophie. IV. Band.) 1891. 6. Foerster, Fr. W. : Autorität und Freiheit. 1911. 7. u. a. : Sexualethik und Sexualpädagogik. 3. Aufl. 1910. 8. Franki (Fraknói) Vilmos: Melanchthon magyarországi barátai. (Századok.) 1874. 9. Fritz G. : Das moderne Volksbildungswesen. 1909. 10. Grützmacher, Richard H. : Wort und Geist. 1902. 11. Hartfelder, Karl, Dr. : Philipp Melanchthon als Praeceptor Germaniae. 1889. 12. Kähler, Martin, Dr. : Die Universitäten und das öffentliche Leben. 1891. 13. Keferstein, H., Dr.: Martin Luthers pädagogische Schriften und Aeusserungen, 1888. 14. Knoke, K., D. : Grundriss der Pädagogik und ihrer Geschichte seit dem Zeitalter des Humanismus. 2. Aufl. 1902.