Ágost. hitv. evang. keresztyén vallásoktatás a középfokú iskolákban (Sopron, 1912)

III. Fejezet. A vallásoktatás célja elérésének fő feltételei a középfokú iskolákban

- 34 tére. Eszerint a középfokú iskolák vallásoktatásának tárgya benső lényege szerint nem lehet más, mint az igaz élet a maga, eredetébe n, elterjedésében, küzdelmeiben, hatásaiban és végül ezeknek mintegy összefoglalása és eredményeképen az ig'az életre jutás elmélete. frtÄÄ A tana

nF>g közelebbi meghatározása érdejellege. kében első sorban is az „igaz élet" lényegére vonatkozólag kell határozott megállapodásra jutnunk. Mindenekelőtt hangsúlyoznunk kell, hogy az „igaz élet" a vallásoktatás tárgyaképen mint relativ értékű emberi bölcselkedés és vélekedés nem szerepelhet, hanem pozitív alapon magát • az absolut igaz életet kell a vallásoktatás tárgyává tennünk. Ez a;, eszményi igaz élet pedig megtestesített alakban Jézus Krisztus személyében és munkájában áll előttünk. Ebből következik, hogy a vallásoktatás tulaj donképeni tárgya maga Jézus és az ő munkája. Ε körülmény tárgyi tekintetben a christocentrikus jelleget teszi a vallásoktatás fő elvévé. A vallásoktatás tár- A vallásoktatás célja, az igaz emberré nevegya: Jézus a Jlag- , , .. , , történeti fejődéssel erdeke azt követeli, hogy Jézus ne pusztán való viszonyban, saját élele keretében, hanem a történeti élettel,, a világgal való ama szoros viszonya, benső kapcsolata szerint legyen a vallásoktatás tárgya, amint ő a világtörténelem középpontján és egyúttal célpontján áll, amint az előtte levő idők reá. utalnak, az utána következők pedig tőle indulnik ki és hozzá vezetnek. A vallásoktatás középpontjában tehát — különös tekintettel a középfokú iskolák vallásoktatásának közelebbi céljára — Jézusnak úgy kell állani, hogy az őt megelőző időket és eseményeket az eljövendő Messiáshoz való vonatkozásban mint előkészítést tüntessük fel, majd Jézusnak torteneti személyiségét állítsuk a tanulók lelki szemei elé, továbbá az utána következő időket szintén a Krisztushoz való viszonyukban ismertessük, végül az eddig tárgyaltaknak mintegy eredményeképen adjuk elő azt, hogy minő elveket kell követnünk, minő életet kell élnünk, hogy itt e földön a Jézus. Krisztus által megalapított Isten országa diadalra jusson. Er alapon a középfokú iskolák vallásoktatásának tananyagi a maga egészében azt a nagy újszövetségi gondo-