Evangelikus lap, 1914 (4. évfolyam, 1-52. szám)

1914-05-16 / 20. szám

1914. május 16. Evangélikus Lap. 20. sz. 3. oldal. a congregációsok mégis érezték a veszélyt s elsőnek siettek a botrányos tiltakozásra, mégis úgy érezzük mi is, hogy a hitoktatás elleni küzdelme a tanítóságnak általános, vagyis általuk az uj materiális vildgnézlet veszi fel küzdelmét a tanügy terén is a keresztyén világ- nézlettel. Ezt igazolja az a törekvésük, mely az erköl­csös nevelésnek helyt ad ugyan még az iskolában, de nem magának a vallásnak, a hitoktatásnak. S ha ez így van, ha világnézletek ütközőpontja a tanítóság s ha ez a tanítóság már kezd helyet adni magában és mint látható nagy előszeretettel a materiális világnéz­etnek, igy az egyháznak sem erőszakkal, sem meg­győzéssel, sem felvilágosítással nem lehet már az ellen- actiót megindítani. Állami hatalommal még ideig-óráig őrködni lehet a meglevő állapotok felett, ám a tanító­ság— a kijózanodás reakciójáig, mely szintén elfog jön­ni — elveszett a vc/lás. a hitoktatás ügye. Az e tekintetben megmételyezett közszellem borzasztó erővel halad előre s ha vannak is még érintetlen részek, csak idő kérdése, hogy azokat is által hassa ez a pusztító köz­szellem. Az egyháznak tehát e jelek hatása alatt cselekedni keH. Merészen de óriási erővel, mert a szellemek és világnézletek harcában a tétovázó biztosan elbukott. A hitoktatást az egész elemi iskolai vonalon ki kell venni a tanítóság kezéből s azt a lelkészi karra kell bízni. Most ennek módozatáról e cikk keretében nem elmélkedhetünk, csak azokra a fontosabb cselekede­tekre kell rámutatnunk, melyekkel az egyháznak meg kell védenie a maga ügyét. Az összes elemi iskolák heti 2 óra hitoktatását 3-ra kell felemelni. Az utasításban megállapított heti 1 órának 30 koronával való dotálását egyházközségi ki­egészítéssel 50 koronára kell nagyobbitani. Az igy anya­gilag is jobban jutalmazott lelkészi kar teljes odaadás­sal megkezdheti a hitoktatás nagy feladatát, melyet már régen kellett volna e karnak körébe utalni. Eddigi vallásoktatásunk lanyhaságából eredt úgy is az az óriási közömbösség, mely akkora rést ütött egyházun­kon a reverzális adásokkal. A világias felületességgel előadott bibliai történetek, melyekben inkább a törté­netre, mint az abban foglalt örök igazságokra fekte­tett a fősúly — szülték a bibliának teljes elhanya­golását, a hit s erkölcstan száraz beemlékeztetése szülte a vallás iránti rideg kíméletlenséget. Mindig cso­dálkoztunk egyházunk erőtelen hatásának okai felett, melyeket oly éber szemekkel kémleltünk, holott ott voltak azok elrejtve a lelketlen elemi hitoktatás mód­jában, mely csak évek eltelte után hozta azokat nap­világra. A gyermekieteket kiszolgáltattuk a sivár hit­oktatásnak és aztán keres'ük okait a felnőttek közöm­bösségének. De ha a lelkészi kar lélekszerinti hitok­tatása az egész vonalon érvényre lép, akkor nem fél­hetünk a tanítóság materializmusától, nem az eddig annyira rettegett államosítástól sem. Ha a mi kezeinkbe lesznek a gyermekek — jobb helyen nem lehetnek. S ha a tanítóság meg akarta fosztani a vallástól, a hitok­tatástól az iskolát, mi fosszuk meg a tanítóságot a hitoktatástól — s meglátjuk — a tanítványokkal verjük meg a mestert. A tanítóság most örömmel veti magát az új világnézlet karjaiba, mert azt hiszi, hogy ezzel meg­döngeti az egyházat, lerontja a papi uralmat, felszaba­dítja és függetleníti a tanítói tekintélyt s mindez ne­künk nagyon fog fájni. Nos hát véssük mi is magun­kat nagy örömmel reá az iskolára, a lelkészi hitokta­tással, döngessük meg az anyagias gondolkozást, bő­vítsük a lelki uralmat s meglátjuk ez a tanítóságnak még jobban fog fájni. Ebben a nemes versenyben e téren is győzni fog, mert győzni kell: a lelki igazság. Nem szabad kiabálva megijednünk, hanem a buda­pesti tanítóegyesület határozatára feleljünk : hallgatagon, de cselekedetekkel. Kiss Béla. ........... P rohászka. A katholikus egyház nagy modern püspöke áp­rilis hó 27—29-ig Selmecbányán tartott konferenciákat. A Nagyboldogasszonyról elnevezett templomba csak névre szóló meghivó-belépőjeggye! lehetett bejutni. Mi­vel a felekezeti sziikkeblüség sokaktól megtagadta (kü­lönösen asszonyoktól) a meghívót, megkérdeztették Pro- hászkától még az állomáson, vájjon más vallásuak is hallgathatják-e beszédeit, mire a püspök hangosan, hogy mások is hallhassák, igy felelt: „Az evangélium mindenkinek egyformán hirdettetik." A selmeci feleke- zetieskedőknek ilyen csalódásokban Prohászka ittléte alatt bőven volt részük! így van az mindenfelé, hogy Zsolt egyik Esti levelének sorait idézzem „ha az em­bereknek felekezetűk van, de vallásuk nincs." A fele- kezetieskedés távolról sem egyenlő a vallással! Hogy mi a vallás, azt megmondotta Prohászka első konferenciá­ján : „A vallás nem katekizmus, nem dogmatika . . . hát az is persze, de nem a vallás. Ezek csak eligazí­tásokat adnak. A vallás az, hogy nekem közöm van Istenhez . .. stb." Azoknak, akik ismerték Prohászka Dominus Je- sus-át, Magasságok felé, de különösen Elmélkedések az evangéliumról c. müveit, konferenciáiban nem mondott sok újat. Nem is lépett kidolgozott beszédekkel a szó­székre :* előttünk szülte, alkotta meg a szónok-művész • Ugyanez tlint föl bpesti konferenciái egy ismertetőjének is a Budapesti Hírlap 1913 ntárc. 23-ik számában megjelent tárca cikkében melynek címe: „A szeretet mint világelv,“ ezeket mondja Prohaszka lelkes ismert; tője : „Meg kellett ereznünk a beszéd hatásán s a szónok hevületén, hogy müve nem az arzenáljában eleve megmunkált csatahajó, melyet íme most vizekre bocsát, a nyugodt szertartások sima programmja szerint. — hanem itt ké­szíti, ácsolja, kovácsolja, önti és vitorlázza föl azt, mindannyi­unk szeme láttára. Láttuk rajta, mert elömlött egész lényén s úgy világított le róla: a hatalmas agy és idegmunkát,amit végez — a logika és ítélet, az emlékezet és képzelet akciókba léptét, a röptének adott lendület finom számításait, ötletes rögtönzéséit. S kisugárzottak belőle a források is, amikből inspirációit meríti: a végig gondolt eszmekörök, „az átér/ett vallásos meggyőződések, a metafizikai és szociológiái elmélyedések fémbányái és kincses tárnái.“

Next

/
Thumbnails
Contents