A lőcsei evangelikus egyházközség története : A reformatio 400 éves fordulója alkalmából kiad. az egyházközség. Lőcse 1917.

ISKOLAÜGY

118 összes evangelikus felsőbb tanintézetek képviselőit meghívta ZayUgrócba, ahol több napig tartó tanácskozmányban egy tanterv javaslatban állapodtak meg. A részletekre kiterjeszkedni itt nincs módunk, de kiemelhetjük, hogy a tervezet friss alkotó szellemet árul el és ha keresztülvitele hajótörést is szenvedett az anyagi eszközök és a szükséges tanerők hiányán, valamint a községek ellenszenvén, mégis a magyar nyelvi oktitás terjesztésével némi eredményt ért el. Ha ily viszonyok közt korszerű ujitások nélkül is elég kedvező eredményt ért el intézetünk, ez leginkább a tanerők buzgóságának és jó módszerének volt köszönhető. Ilyen kiváló férfiak voltak a már emiitett Liedemann Márton, Fi?chs János, Müller György és Tomasek Pálon kivül Osterlamm Keresztély Gottlieb, az akkori első hitszónoknak fia, aki már mint a lőcsei theologiai tanfolyam jeles hallgatója, magántanítója volt Zsedényi Ede későbbi nagyhírű egyetemes felügyelőnek, Putz Mátyás és Schablik György, Gretzmacher János, aki a német irodalmi kört is vezette szép sikerrel a felsőbb osztályok tanulói közt és évenkint jfil látogatott szavalati estélyt rendezett. Hlavatsek Mihály, a nagy nyelvész, kiváló eredménnyel vezette a hitszónoklattani (homile tika) gyakorlatokat és a tót irodalmi kört. Häuser Sámuel és Ludmann János. Végül már itt említjük Kupecz Lykurg és Kaufmann Sámuel lőcsei születésű tanárokat, kik még a lyceumban kezdték működésüket, de paedagogiai rátermettségük mellett is kitartó buzgalommal, hiven ragaszkodtak az intézethez, számos előnyös meghívás dacára akkor is, mikor lyceumi rangját megszüntetve evangelikus, majd állami evangelikus gimnáziummá alakult át. Mikor ebből a m. kir. áll. főreáliskola féjlődött, első igazgatója Kupecz Lykurg lett. Az előadottakból megállapíthatjuk, hogy a lyceum tudományos jellege annyival magasabb fokú, mint a régi intézet, mert nemcsak azt az általános műveltséget nyújtotta, mely a főisko-' Iákra vagy egyetemre ad alapot, hanem előkészítő tanulmányt adott az egyetemre, ugy hogy a theologusok, jogászok és orvosnövendékeken kivül, kik itt nyerték tudományos képzettségük alapját, sokan a felsőbb osztályok végeztével közvetlenül tanítói, gazdasági és egyéb gyakorlati pályára léptek, melyeken az akkori igényeknek teljesen megfeleltek. A lyceum a feltüntetett állapotban megmaradt és nagy látogatottságnak örvendett egészen 1848-ig. De akkor nagy rázkó-