A lőcsei evangelikus egyházközség története : A reformatio 400 éves fordulója alkalmából kiad. az egyházközség. Lőcse 1917.

ISKOLAÜGY

108 tebb tanulók közül. 0 ellenőrzi a mendikánsok városi gyűjtéseit pénzben, élelmi szerekben, sokszor már elkészített eledelekben, mely utóbbiakból kóstolni szigorúan tiltva volt. Nem könnyű fel­adat, mikor a fiatal és egészséges gyomrok ilyen erős kísértésnek voltak kitéve. Ez az alumneum régi tiszteletreméltó intézmény, mely évszázadokon keresztül áldásos hatást gyakorolt és sok sze­gény tanulónak, kik később az egyház és iskola terén jelentékeny állást foglaltak el, megadta a módját iskolai kiképeztetésére és céljának elérésére. Mindezen iskolai törvények idővel sokféle javításon mentek keresztül, de az alapelvek változatlanul ugyanazok maradtak és a mostani nevelési rendszerben is még mindig érvényesülnek. A reformatio behozatalától, vagyis 1544-től 1674-ig a lőcsei iskolának 32 rectora volt. Ezek közül tíz lőcsei születésű tel­jesen bevált és ugyancsak több jóhirü külföldi is megfelelt ne­mes hivatásának. A kiváló rectorok közé tartozott: Türk Dávid, az iskola református szellemben való megalapítója, Platner Antal, a két Kramer Gáspár, Sturm Márton és Horter Szaniszló, Stephani Tóbiás, a kitűnő szónok és költő. Hain Gáspár, a későbbi városi biró, nagy érdemeket és jó hírnevet szerzett az úgynevezett ,.Lőcsei Krónika" megírása által. Kemmel Jakab író és különösen Rőser Jakab kiváló paedagogus, ki 1670-ben a helybeli iskolai hatóság által jóváhagyott uj tantervet szerkesztette. Rőser módszerében jellemző minden tekintetben a humánus eljárás; előtérbe lép a tanulók versengése az elsőbbségért. (A le­győzött a győztes szolgája lesz és kénytelen könyveit hazavinni.) A becsvágynak ily módon való túlságos ébresztése azonban na­gyon kétes értékű nevelési eszköznek bizonyult, mert a tanulók kuzt gyűlölködésre és ellenségeskedésre adott alkalmat. Nagyobb gondot fordít az anyanyelvre, a németre, de a fődolog a latin nyelv elsajátítása és ügyes kezelése, amiért egyéb tudományos tekintetben a régi 1589. évi tantervvel szemben hanyatlást tüntet fel és az itteni evangelikus gimnázium az egyetem számára elő­készítő iskolává siilyedt. Feljegyzéseink mégis azt mondják róla: „Ha Roeser tantervében nem is találunk haladást, az iskolai munka mégis az ő vezetése alatt üdvösen fejlődött", érti pedig ugy, hogy a 30 éves háborúnak németországi hanyatló ha­tása alatt. A tanítók fizetése megmaradt a reformatio ideje előtti álla­potban. A város plébánosa a tizedből adott fizetést a diaconoknak

Next

/
Thumbnails
Contents