Bodor István: A Rimaszombati Egyesült Protestáns Főgimnázium története. Rimaszombat 1899.

I. A RIMASZOMBATI HELV. HITV. GIMNÁZIUM TÖRTÉNETE. - b) Igazgatás, felügyelet

51 szép iró legyen belőle. E végre ezt tartja fő regulájául: hogy akár melly csekély írást tészen, annyival inkább az Exemplarokat, purus Laborokat olyan szép vonásokkal igyekezzen le irni, mint azt az Exemplarokbol tanulta. — Sebesen nem kell tehát irni, el-hányva, vetve, hanem gondos lassúsággal, a tökélletes festőknek példájára, minden betűket ott, a hol vastag, vagy vékonynak kelletik lenni, ugy meg nyomni és festeni. Szóval ugy igyekezni irni, mint ha minden írása, mellyet teszen, a leg-főbb Emberek eleibe intéztettne a megítélés végett, — mert külömben a ki ezt el-mulatja szeme előtt tartani, a több izbeli meg-Intés után is, az Oskolai vessző alól semmi módon soha is el ne maradjon. A kiknél egész nap a magyar beszédért a signum meg fordul, estvére Vesszőt kapnak. A ki nagyon nem szól, midőn megszóllittatik, minthogy, mikor lármázni akar, tud, keményen fenyíttessen meg. 7. Bizonyos ideje legyen az Evésnek, Ivásnak, ki menetelnek, hogy a Tanitó és Tanítványok figyelmetességekben meg ne zavartassanak az ide s tova, szüntelen rend nélkül való szaladgálás által. 8. A Tanítónak liire és akaratja nélkül az Oskolának Kapuján tsak kilépni is, annyival inkább az Útszán tsoportozni. vagy még haza is futni, erőss büntetés alatt levő kemény tilalom legyen. 9. Személlyes kéredzés nélkül semmiféle Tanuló ne merjen mulatni, mert mint Tanitót nem esmerni, s maga akaratján járni akaró keménnyen meg fog büntettetni. Edj két Deák sorral való engedelem kérés, tsupán tsak a betegségnek, és más igen-igen szoros környül állásnak engedtetik — meg. A külömben tselekedők meg fogják tapasztalni a büntetés erejét. — Ki ki pedig az Observátoroknak is jelentse magát, hogy nyert engedélyt. 10. Minthogy a Kéz-iv is el-romlik, ha mindég felhúzva tartatik: tehát szükséges az elmének is megszűnni ollyor-ollykor a Tudományoknak tanulásától, hogy azután ismét frissebb, s alkalmatosabb lehessen azoknak szorgalmatos folytatására. Jól tudja ezt a Tanitó, mert Ó leg-többet próbálta ezt: ezért bizonyos legyen a Tanítvány is felólle, hogy fog ő a maga idejében a Tudománytól való megszűnést kapni. — De legyen állandó erős törvény, hogy nem a Szülék, sem nem a Gyer4*