A tiszai ágost. hitv. evangy. egyházkerület névtára 1899. (Miskolc, 1900)

Főgymnasiumok: - Nyíregyházán: múltja, épülete, tanszerei, kormányzata, tanárai, tanulói

ajánlottak fel a szükséges épület czéljaira. Élső profes­sora az iskolának Karlovszky József volt. Az iskola feletti kormányzatot kezdetben az egy­háznak és városnak előkelő tagjai a lelkészekkel s ma­gával a professorral együtt gyakorolták; 1831-től azon­ban már külön választották a szorosan vett egyházi ügyet az iskolai ügytől s megalakították az iskolai ügyek inté­zésére az „oskolai igazgatóságot", melynek élére iskolai felügyelőt állitottak. Ezen iskolai igazgatóság vezette, fejlesztette a professori iskola ügyeit 1852-ig, a mikor is az egyház nem tehetvén eleget az Organisations-Entwurf és annak kiegészítő részét képező Obligativ Schulplannak. beszüntette azt. De mihamar érezhetővé, közóhajtássá vált egy ma­gasabb tanintézetnek újból való szervezése s valóban a városi tanács és hatóság. 1855-ben egy reáliskolának fel­állítását vette tervbe ; azonban e terv a felekezeti tulka­pás s az azt követő féltékenység következtében meg nem valósult. 1860. évben ismét az ág. h. ev. egyház lép a cselekvés terére, a mennyiben az akkor Máday Károly superintendens alatt megtartott canonica visitatió alkal­mával a közgyűlés kimondotta, hogy beszüntetett gymna­siumának első két osztályát megnyitja, a minthogy e határozat értelmében az első osztályt tényleg meg is nyi­totta. Hogy miként, mily módon fejlesztette volna az egyház gymnasiumát tovább, ha vajon képes lett volna erre a kebelében duló u. n. patens-kérdés okozta belvi­szály következtében, azt bajos volna megmondani, de épen ezen válságos időben jön az egyház jobbjainak se­gítségére Nyiregyháza városa „százezer osztrák értékű forintnyi 5°/o kamatokat gyümölcsözendő összeget bizto­sítván egy evangelikus algymnasiumnak ezen város kebe­lébeni alkotására és örökös fentartására megoszthatatlan s kizárólagos alapul." Azt hinné az ember, hogy Nyir­egyháza városának ezen nagyszerű alapítványát hálás

Next

/
Thumbnails
Contents