Dunántúli Evangélikus Egyházkerület jegyzőkönyvei 1926-1932

1930

56

vonja ilyen módon: „Ugyancsak a körlelkész készíti el az iskolalátogatások tervezetét, figyelemmel arra, hogy a körzetébe tartozó minden iskola évenként két Ízben és pedig a tanév első felében, valamint a tanév végén meglátogattassék és hogy a bizottság tanító-tanártagját saját iskolájából egyhuzamban három napnál hosszabb időre el ne vonja s tanítói teendőinek végzésében a lehető legkevésbbé akadályozza. Az iskolalátogatások lehetőleg mindig bizonyos kisebb-nagyobb körzetekre egyhuzamban terjednek ki.“ Az ajánlott módosítás lényege az, hogy ez az egyházmegye minden tanító iskolájában évenként kétizben kíván látogatást tartani. Ezt a különben helyes szándékot pénzügyi nehézségek miatt nem lehet keresztülvinni. Ezért a tervezetet eredeti alakjában fogadom el.

E pont harmadik bekezdésének utolsó mondatában a ,,mindig“-szót kitörlendőnek tartom. A bizottság kezét tervbeosztásában nem kell megkötni.

14. A soproni alsó egyházmegye kihagyandónak tartja. Azon elvi jelentőségű véleményemnél fogva, hogy a másjellegii iskolák meglátogatása nem tartozik a bizottság hatáskörébe, én is kihagyandónak tartom.

15. Az iskolalátogatás napjának az iskolaszék elnökével való közlésére a soproni alsó egyházmegye három nap helyett nyolc napot javasol. Leghelyesebbnek tartom ezt a meghatározást: „kellő időben.“

E pontnál a győri egyházmegye a következő módosítást ajánlja: „ha az iskolaszéki elnök nem vehetne részt személyesen az iskolalátogatásban, helyette a gyülekezeti felügyelő, ha pedig ez nem helyben lakik, vagy bármi okból szintén nem jelenhetne meg, úgy a gondnok, vagy egy iskolaszéki tag vegyen részt az iskolalátogatásban, hogy a bizottságnak szükség esetén“ ... stb. A módosítást ebben az alakban nem lehet elfogadni, mert tulajdonképen nincsen iskolaszéki elnök, hanem csak elnökség van, amely a lelkészből és a felügy^előből áll. A helyes fogalmazás ez lehetne: „Az iskolalátogatás napját az elnök kellő időben közli az illetékes iskolaszéki egyházi elnökkel és fölkéri, hogy az iskolalátogatásban lehetőleg személyesen, vagy ha ez nem volna lehetséges, elnöktársával, vagy a gondnokkal, vagy valamely iskolaszéki taggal résztvegyen, hogy a bizottságnak szükség esetén“ . .. stb. (Ennek megfelelően kellene szövegezni a 16. pont első bekezdését is.)

16. Ezen pont második sorában a győri egyházmegye a következő módosítást ajánlja: ,ha jónak látja, ahol 1—2 tanító van, ott megbeszélést, ahol kettőnél több, ott pedig értekezletet tart s ezen közli s az érdekeltekkel megtárgyalja . . .“ stb. Nem tartom lényegesnek ezt a módosítást, mert a „megbeszélés“ és az „értekezlet“ között alig van különbség.

A soproni alsó egyházmegye az első bekezdésre ezt a módosítást ajánlja: ,.az iskolalátogatás befejeztével az iskolalátogató bizottság a tapasztaltak fölött értekezletet tart, melynek eredményéről az illetékes tanítót tájékoztatja s az esetleges hibák kiküszöbölésére, a módozatok megjelölésével, jóakaratulag fölhivja. Ha jónak látja, az észrevételekről az iskolaszéki elnököt is értesíti“. Én precízebbnek látom az eredeti szöveget. Legföllebb azt lehetne hoz-