Evangélikus Őrálló, 1911 (7. évfolyam)

1911-04-27 / 17. szám

VII. év. '

s Nyíregyháza, 1911. május 13. 19. szám. ff EVANGELIKUS OMLLO EGYHÁZI ÉS TÁRSADALMI HETILAP. Megjelenik hetenkint egy íven. Kéziratokat, előfizetési dijakat, hirdetések szövegét és diját NÁDASSY JÁNOS szerkesztő lieljettes címére kell küldeni. Ä bel- és külmissióra vonatkozó közlemények Scholtz Ödöu lelkész, rovatvezető címére Ágfalyára (Sopronm.) küldendők. FELELŐS SZERKESZTŐ: NOSZKÓ ISTVÁN rákoskeresztúri lelkész. Szerkesztő-helyettes : NÁDASSY JÁNOS ny. lelkész. Főmunkatárs : SCHOLTZ ÖDÖN ágfalvi lelkész. A lap ára: Egész évre 12 K Félévre 6 K Negyedévre 3 K Egyes szám ára 40 fillér. * Hirdetés ára oldalanként 40 korona. * TARTALOM-JEGYZEK. Vezércikk : Protestáns ifjúsági lap kérdése. — Mária kongregáció Irta: Irta : Lombos Alfréd. — Rz evang. tanáregyesület IV közygülése. irta : Scholtz Ödön. — Belmisszió. — Irodalom. — Belélet. — Pályázatok — Hirdetések. Protestáns ifjúsági lap kérdése. Ä míg mi evangélikusok évek óta már részint a Luthertársasági gyűléseken, részint papi értekezleteken és főleg a már csak boldogult vallástanári értekezleteken egy evangelikus szellemű ifjúsági lapnak szükségességét hirdettük, annak megjelenési módozatait nem egy alkalommal megtárgyaltuk, de az kellő lelkesedés s főleg az anyagiak miatt még mindig megszüntetni nem volt képes s ma — midón a vallástanárokat összekötő kapocs (az évi értekezletek) már teljesen szétszakadt, bizonyára még távolabb vagyunk egy ilyen lapnak megjelenésététől, addig a róm. katholikus vallástanárok szövetkezve a congregatióba tartozó más szakbeli tanárokkal a „Zászlónkénak a mult év szeptemberében kilencedik évfolyamát indították meg a »Regnum Mariánum« kiadásában. Rz országos ág. hitv. ev. tanáregyesület működését figyelemmel kisérve, az ez évi soproni közgyűlésén elhangzott beszedek adják a tollat kezünkbe, hogy erről a témáról Írjunk. Úgy a közgyűlés elnöke dr. Mágócsy-Dietz Sándor egyetemi tanár, mint a fáradthatatlan buzgalmú dunántúli püspök: Gyurátz Ferenc kifejtették azon célt, a melyet a mai középiskolának szem előtt tartania kell. Rz első szerint a középiskolának az a célja, hogy kiválóan müveit és tudományosan nevelt ifjakat képezzen, a kik méltó támaszai lesznek úgy az országnak, mint az agt/háznak. R második szerint a hitet és a tanítást egybe kell forrasztani. Hazafias és erkölcsös alapon kell nevelni a mai ifjúságot. Rz e beszédeket kísérő lelkes éljenzések arra engednek következtetni, a mihez kétség nem is férhet, hogy az egybegyűlt evangelikus tanárok ezeket mind vallják és ezek szerint működni» dolgozni akarnak, sőt dolgoznak is, t. i. a hazának és az egyháznak hazafiasan és erkölcsös alapon nevelt, kiválóan művelt és hithű ifjakat nevelni. Ugyanezen magasztos célt szolgálni lenne hivatva egy evangelikus szellemű ifjúsági lap is. Ámde ennek a meginditása sem a vallástanároknak, sem a Luther-társaságnak eddig nem sikerűit. Ha ezen gondolattal az országos evangelikus tanáregyesület megbarátkozik s egyik első és fontos programm pontjává teszi — ismerve azt a nagy erkölcsi tőkét, a melyet a tanáregyesület úgy a tudományban mint egyházi életünkben képvisel — rövid időn belül megvalósíthatja azt s s ezzel megbecsülhetetlen szolgálatot fog tenni, a mi minden oldalról szorongatott egyházunknak. Rzon hiszemben, hogy az evang. tanáregyesület lapunknak ezen kérelmét szívesen hallgatja meg s teszi megfontolása tárgyává, s hogy szívesen tanúlja el az ellenféltől is azt a mi hasznos és célra vezető, de meg más egyházi tényezőinknek is szíves figyelmébe ajánlva e fontos dolgot, ismertetjük röviden a „Zászlónk"-at, annak terjesztési módját és azt a nagy eredményt, a melyet 8 évi pályafutása után elért a katholikus művelt ifjúság soraiban. Külső kiállítását tekintve, a boríték címlapját vagy az iskolai életből vett, vagy időszaki actualis kép díszíti. Ä boríték belső első lapját pedig a szerkesztői üzenetek és a kiadó mondanivalói töltik meg, míg az utolsó belső lapon valami humorisztikus beszélő képek szórakoztatják az olvasót. Rz egyes számok beosztása nem egyforma. Ä vezércikk rendesen a napi eseményekből fontosabb mozzanat méltatása, a \ mely a tanügy-