Evangélikus Egyház és Iskola 1904.

Tematikus tartalom - I. Értekezések, jelentések, beszédek, indítványok - a) Névvel - Wágner Géza stb. Bizottsági jelentés a szarvasi tanképző ügyében

tessék el, a hol felállítására, jövőjére, felada­tára nézve a legkedvezőbb körülmények és feltételek állanak fenn. Már első pillanatra is kijelentheti a bi­zottság, hogy a tanitóképző felállitására a székes fővárost nem tartja kedvező helynek, mert a székes főváros viszonyait nem tartja kedvező feltételeknek oly intézet elhelyezé­sére, melynek tanítványai jelentékenyen na­gyobb részben a kis városi, vagy- falusi lég­körben kell, hogy töltsék be hivatásukat. Szemlét tartva azokon a vidéki városokon, melyekben a tanitóképző szükségelte feltéte­lek feltalálhatók volnának, a bizottság egy­hangúlag abban állapodott meg, hogy ily intézet felállitására legalkalmasabbnak tartja Szarvas városát. Es pedig a következő okokból : 1. Első sorban tisztelettel és elismeréssel említi meg Szarvas lakosságának buzgó val­lásosságát. kifogástalan vallás-erkölcsi életét, nagy kegyeletét egyházi intézmények iránt, melyeknek nemcsak helyileg, de a nép lel­kületében is történeti múltja van. Lehetetlen hogy mindezek hatással ne legyenek a kör­n}'ezetében nevelődő, fejlődő tanítójelöltekre. Hiszen már maga együttlakó hitsorsosaink­nak nagy száma is kell hogy mélyebb nyo­mokat hagyjon lelkületében : tudvalevőleg Szarvas 25000 lakosa közül 22000 ág. hitv. ev. hitsorsosunk. 2. Kedvező feltételnek kell tartanunk azt is, hogy Szarvason olyanféle viszonyokat, kü­lönösen elemi iskolákat lát maga előtt és tanulmányai folyamán meg is látogat, a mi­nők jövő pályáján fogják működésének helyét alkotni. Itt Szarvason közvetlenül maga előtt látja az alföldünk szükségleteinek kielégitését. Itt látja a kis város, a falu, a tanya iskolá­ját és iskolájának életét. Itt megtanulhatja könnyen még anyanyelvén kivül esetleg a tót nyelvet is, hogy kerületünk más helyén is teljesíthesse feladatát. 3. Figyelemre méltó különösen a tanulók ellátására és megélhetésére nézve, hogy Szarvason egyszerű, jóformán falusias kör­nyezetben még a szegényebb sorsú is kö­nyebben gondoskodhatik megélhetéséről, mint más helyen, már csak azért is, mert Szarvason aiánylag még ma is olcsóbb az élet. mint más városiasabb viszonyokkal biró felső vidéki községünkben. Szarvas községe nagyobb számú ifjúság igen jutányos módon való elhelyezésére is alkalmasnak mutatkozik. 4. Különben pedig Szarvas társadalmi, gazdasági élete elég egyszerű arra, hogy a. tanítójelölt innen távozva jövőjének viszo­nyaiba könnyen bele élhesse magát. Az el­lentét a tanuló helye és esetleg- jövendő fa­lusi életének helye között nem lesz oly nagy, hogy valaminő elkedvetlenedésnek lehessen szülőoka. Viszont azonban Szarvas annyira fejlődött már, hogy a tanuló megélhetésé­nek, tanulmányainak feltételeit megtalálhatja, benne. 5. A tanulók gazdasági oktatására Szar­vas városának alkalmas kertje, faiskolája is van a megfelelő szakemberrel (kertésszel) úgy, hogy a tanulók ez irányú tanitásáról a legczélszerübb'en lehet gondoskodni. 6. Végül pedig a mit legelőször kellett volna említenünk, a tanítóképzőnek Szarva­son való elhelyezése mellett szól különösen az, hogy immár 44 éve, tehát közel félszá­zadon át fennáll, minden évben több, az idén 18 okleveles tanítót bocsátott ki szárnyai alól és igy mintegy meggyökeresedett, úgy az intéző lelkes férfiak, mint az egyház hí­veinek lelkületében is. Az ő munkálkodásuk révén ós a fentartó testületek további áldo­zatkészsége folytán, továbbá az eddigi va­gyon további használatának átengedése is mind a tanítóképzőnek Szarvason való meg­hagyása, illetőleg felállítása mellett szól. Bárhol állittassék is fel a tanitóképző, min­denütt szüksége lesz, a lelkes liitsorsos fér­fiak egész sorára, kik ügyeinek intézésében részt véve, áldozatkészen álljanak a fentartó testület rendelkezésére, llven lelkes és önzet­len férfiaknak kipróbált sora van Szarvason, kiket eddigi érdemes és önfeláldozó munká­juk révén is megillet az, hogy továbbra is igénybe vegye munkálkodásukat hálás egy­házunk. Bárki legyen is az intézet fentartója, jellegét, lelkületét a benne működők és inté­zőik adják meg. Példa erre épen Szarvas, a hol Benka Gyula, Haviár Dániel lelkesedése nélkül már rég megszűnt volna az a viszo­nyaihoz mérten jó iskola. Az alulírott bizottság tehát meggyőze-

Next

/
Thumbnails
Contents