Evangélikus Egyház és Iskola 1898.

Tematikus tartalom - Értekezések, beszédek, kérvények stb. - Kund Sámuel. Elutasító válaszok

<501 A belmissió sok, legtöbb egyéb fontos feladatainak ápolásánál — igy pl. vallásos esték vagy felolvasások tartásánál, nőiifjúsági egyesületek alapításánál stb. munkásságunk — többé-kevésbé — egyházközségeink szűkebb hatásain belül fog mozogni. Ezen két ügynél, a traktátum-terjesztés és a diakonissaügy meghonosítása ügyénél, az erők, tehetségek összetartását, együttműködését tartom szükségesnek, elengedhetetlennek ! Fel tehát munkára — Isten nevében! Nmcs mit halogatnunk, nincs mit várjunk I Isten igéje, népünk sorsa, egyházunk állapota parancsol ! Készítsük elő a talajt, hogy a jó magot elvethessük ! Ne hagyjuk nyom nélkül elmúlni ezt a jubileumi esztendőt! Állítsunk neki, habár szerény — de maradandó emléket hazai egyházunkban is ! Persze talán vannak elegen, akik e merész tervekhez, javaslatokhoz, kissé vérmes reményekhez csak csendesen mosolyognak s valóban misem tehetnénk egyebet, ha azt hinnők, képzelnék, remélnők, hogy mindezt, vagy mind ennek csak egy csekély részét is, mi magunk saját erőnkből, saját tehetségünkből, saját munkánk által valaha meg tudjuk valósítani. Hiszen igaz : fel kell tárnunk a szeretetnek a szívhez közel álló kezét s a hitnek erős, izmos kezét komoly, lelkiismeretes munkában gyakorolnunk kell, de ha sikerre akarunk számítani, ne feledjük a szeretetnek gyengéd s a hitnek erős kezét egymásba kulcsolva alázattal elismerni: „Önerőnk' nem segit rajtunk, Mert mi könnyen elveszünk ; De küzd értünk hős bajnokunk, Kit Isten küldött nekünk ! Kérded, hogy ki az ? Jézus Krisztus az 1 Zebaoth — Isten, Egyéb Urunk nincsen, A győzelmi tér Övé ! — Amen 1 Elutasító válaszok, jobban értesítendő miniszter! Október elsejétől kezdve megjött az ötödéves korpótlék mindazon tanítóknak, a kik öt év óta hivatalban vannak (1893. XXVI. t.-cz. 2. §-a.) „Ha az ötödéves korpótlékot az iskola fentartók saját erejökból szolgáltatni nem képesek, illetőleg a községi iskolákra nézve az 1868. évi XXXVIII. t.-cz. 35. §-a alapján kivethető iskolai pótadó ki van merítve, a legkisebb tanitói fizetés kiegészítését szabályozó eljárás alkalmazásával az iskola fentartók a korpótlékok fedezése czéljából is állami segélyben fognak részesülni," mondja ugyan azon 1893. XXVI. t.-cz. 14. §-a. A legkisebb tanitói fizetés kiegészítését szabályozó eljárásról pedig a most idézett törvény 11. §-ában a többi közt ezt olvashatni : a vallás és közoktatásügyi miniszter a törvényhozás áital e czélra engedélyezett összegből az arra utalt polgári s hitközségek népiskolai tanítóinak fizetését az illetékes iskolai főhatóság értesítése mellett, a törvényhatósági közigazgatási bizottság útján egészíti ki. Van-e a tanitói korpótlók fedezésére a törvényben külön engedélyezett összeg és mekkora az, azt nem tudom. De azt hiszem, a közoktatásügyi miniszter mindenesetre előbb, mintsem tárczájából kitette a törvényjavaslatot a ház asztalára, bizonyosságot szerzett magának, vájjon a pénzügyminiszter tárczájában lesz e elegendő pénz a törvény végrehajtására. Mert a legszerencsétlenebb politika volna törvényt hozni, melynek végrehajtására nincs módunk, reményeket ébreszteni, melyek hiú ábrándoknak maradnak, háborúság magvát elhinteni a tanítók közt, kik a korpótlékot követelik ós a gyülekezetek közt, melyek azt meg nem Ígérték, meg nem adhatják. Találkoznak mind a mellett, a kik a hadviselésre szükséges három dolog megfogyatkozásában vélik feltalálni a korpótlék iránt benyújtott sok kórvény kedvezőtlen elintézésének nyitját. Nem régen fültanúja voltam, hogy két politikus ily szójátókkal mókázott : „jah ! akkor a Schulmeisterek megverték a hadügyminisztert, most a Kriegsminister megverte az iskolamestereket." No de ez csak mókázás volt! A gyülekezetek szegénysége hivatalosan lett megállapítva, a miniszter által kijelölt közegek eljárásával. A szolgabirák, egyetemben a község elöljáróságával bizonyították, hogy az egyházak saját erejökból nem képesek kiszolgáltatni a korpótlékot, a gyülekezetek bemutatták költségelőirányzataikat, melyekből kitűnt, hogy mennyivel járulnak nagyobb száztólival az iskola fenntartásához, mint a mennyit az államtörvény elóir, (5%) a közigaz-