Evangélikus Egyház és Iskola 1896.

Tematikus tartalom - Temető - Csecsetka Sámuel

De a jó középiskolai hitoktatás más körül forog, mint a jelenlegi. Most a hitelvek, az egyháztörténet, biblia s imádságok egyszeri betanultatásával és zsoltárok eléneklésével foglalkozik a vallásoktatás javarészben, a fődolgot azonban a valláserkölcsi érzet nevelését árva gyermekként gondozza. Holott épen erre kellene a fősúlyt helyezni. Hisz az élete minden vallásnak a praktikuma, az erkölcs. S az emberi lélek is ez oldalról a legfogékonyabb a felsőbb lényre vonatkozó nézetek iránt. A gyermeki kedély pedig mohón szivta fel magába az ily irányú eszméket s elveket. Egy-egy erkölcsi példabeszéd vagy történet sokkal hatékonyabb rá nézve, mint száz más hitelvi és erkölcsi prédikáczió. A bibliának is ebben rejlik vonzó ós a hitoktatásban legelőkelőbb szerepe, mert magvát az erkölcsi tények képezik. Ha tehát a vallásoktatás a középiskolában méltó nivójára akar emelkedni, helyezkedjék annak tanitása erkölcsi alapra. Az elvont és az értelem által föl nem fogható hitelvek helyébe tanítási körébe vonja a megkapó és szemléltető erkölcsi életet. A jelen vallásoktatás nem kis hibája, hogy a középiskolai hittanárok legnagyobb része nem készül szakszerűen a pályára. A róm. kath. egyházben egy évtized óta csak az lehet középiskolai hittanár, a ki az arra kirendelt egyházi vizsgáló bizottság előtt a theologiai tanfolyam elvégzése után, külön tanári vizsgálatot áll ki. S e vizsgálat tananyaga közt előkelő szerepet nyer a paedagogia elméleti része, valamint azon gyakorlati része is, a mely a középiskolai ifjúság hitelvi meggyőződésének megerősitését támogatja. Sőt már olyan hangok is hallhatók, a melyek külön hittanári képzést is sürgetnek. — A középiskola a vallásoktatásban csakis úgy oldhatja meg legnemesebb feladatát, ha azon intelligens elemet, a melyet kebléből kibocsát, megtanitja a minden viszonyok között élő hitre : a tudás és a hit egymás közti állandó kapcsolatára. Ennek pedig leghathatósabb támogatója oly reform, a mely a vallástanitást intensiv alapokra fekteti s a hittanárok képzését a jelen körülményeknek megfelelő módon megvalósitja. — Bárcsak a legújabban megindult vallás ügyeket érintő érdeklődés minél alaposabban terjeszkednék ki a középiskolai vallásoktatás kérdésére is és az általunk jelölt irányban minél sikeresebben oldaná meg ezen ránk nézve is anynyira fontos ügyet." Prot, egyh. 6S isk, Isp, „A tizenkettedik órában" az evangelizácio fölkarolására buzdit, Egyházi életünk siralmas képet tár a? elfogulatlan szemlélő elé. Nincs összetartó irányeszme, számban is folytonosan fogyunk. ,.De hát lehet-e ez máskép a mi iránytalanul, czél nélkül tengődő egyházi társadalmunkban? Mi köti ide a lelkészeket? Mi ad erőt a lankadóknak? Minden jelszavunkból kikoptunk már, nem maradt más, mint a multak dicsősége, ez pedig szép dolog ugyan, de az éhező lelkeket nem elégíti ki. Az a társadalmi élet, mely visszaélések elbírálásában, administracionalis ülésezésekben, szép frázisok gyártásában meriti ki összes tennivalóit : nem vonzhatja a lelkészeket. A keresztyénség irányeszméje és igazi czélja köztudomásszerüleg az egyetemes papság és az üdvösség volt. Mikor a romanismus amazt elhomályosította, emezt kompromittálta : a reformáció nem maradhatott el sokáig, hogy mind a kettőt régi fényében állítsa vissza. Ide kell nekünk is visszatérnünk." A Luthertársaság „Melánchton Fülöp" születésének négyszázados évfordulója alkalmával életrajzának népszerű megírására ezennel pályázatot hirdet. A munka legfeljebb 4—5 nyomtatott ivre terjedhet ; a pályanyertest ivenkint 20 írtjával díjazzuk, mi által az a társaság tulajdonává lesz. A jeligés kézirat 1897. évi február 16-ig nt. Bach át Dániel főesperes társ. alelnök úrhoz (Budapest, VIII. kerepes-uti Lutherudvar) küldendő be. Budapesten, 189(3, okt. 31. A közgyűlés megbízásából Faliay Antal bizottsági jegyző. A szécsényi (Nódrádmegye) ág. hitv. ev. egyház kántortanító! állomására pályázatot hirdet. Javadalmazás i lakás, kert, készpénzben 132 frt, 7 cat. hold szántóföld, 2 cat. hold s 1000 • öl rét, 5% iskolai adóból 150—160 frt, tandíjból 35 —40 frt, offert, stólákból 25—30 frt, 4 öl tűzifa (ebből 2 öl az iskola fűtésére,) 4 kiló tiszta búza, az iparos iskolában vallástanitásért 25 frt, esetleg ugyanitt a rajztanitásért 125 frt. Összes fizetés lakáson kivül 600—700 frtra tehető. Nyelv : magyar. Az előképzettséget is igazoló tanitói oklevéllel, egészségi s egyéb okmányokkal kellőleg felszerelt folyamodványok november 25-ig alólirotthoz küldendők. A legjobb bizonyítványokat mellékelök saját költségükre próbára fognak felhivatni. Sinionldes János 85 2—2 ev. lelkész.