Evangélikus Egyház és Iskola 1884.

Tematikus tartalom - IRODALOM - Olvasókönyv. Németh Lajos- és Linder Károlytól

•412 fegyelmi új intézkedések feleslegességét alaposan bizonyítsa be. Legérdekesebb volt ránk nézve a néptanítók nyugdíjának kérdésénél azon jelentés, bogy az „egyes felekezeti tanítók nyugdíjra való fizetési kötelezettsége miatt sok a panasz," — melynek Dárday úr adott kifejezést. Miután a kultuszminisztérium ezen bajon „ma nem segíthet, hanem kilátásba helyezte, hogy az év lefolyása után a törvényt revideálni fogják és akkor lehet erről máskép gondoskodni;" hát bizony kellene az evang. egyháznak is gondoskodni, sürgősen pedig, most midőn közeledik az exekuczió mindazon egyházra, mely a nyugdíjalapra nem fizetett. Hogy mily visszás állapotot szül és mennyire nyúl autonómiánkba egyházi pénzügyünket illetőleg ezen törvény, azt 170 lelket számláló szegény bagyani anyaegyházam állapota is eléggé iliustrálja. Jövedelme nem haladja meg a 100 forintot, a kopársíkos Szitnya-hegy lejtőjén fafuvarozásból élő nép alig képes kenyerét megkeresni, melytől azonban még tavai (már nem községtől, mint azelőtt), vagy 90 forintot kértek a tanítói nyugdijalapra. Hol vegye? A hol nincsen, ott ne keress, ott a jó Isten maga sem vehet. Pedig ha mégis valahogyan kényszerből lefizeti, tanítója azt soha nem kapja vissza, mert fennállása óta tanítója csak addig maradt itt, a míg épen maradnia kellett, és tovább nem mehetett. — Pedig ha a 100, esetleg a 200 forint kezében msradna, azzal legalább is tantermét időről időre felruházhatná, íg}

7 pedig talán valamely jó egyháznak volt tanítója, más hitfelekezetbeli, ezen Összeg részét fogja élvezni. De vegyük fel a honti esperességet, és kerekszámmal csak 30 egyházat, és nem számítva a tanítók befizetéseit sem, csupán az egyházak által eddig fizetett csak 80 frtot számítva egyenként, az 3000 frtot teszen, melynek 8°/

0 kamatja 240 frtnak felel meg. Nemde elég egy tanítónak, ha rendes fizetése is csak 300 frt volt, egy-egy évi nyugdíjazására; és kérdés vájjon ezen egj' tanító ís találtatik-e? a számítás is nem pontos, azonföltil az összeg évente szaporodik. Már most ha csak ez összeget fizették a honti ev. egyházak, tudomásommal pedig nincsen az esperességnek nyugdíjas tanítója és kérdés mikor is lesz; akár az összeg kamatjait idegenek élvezik, akár az alapnál marad, szegénységünket tekintve, reá nézve sérelmes a törvény ide vonatkozó passzusa, és nem ok miatt „sok a panasz." Adja Isten, hogy ezen égető kérdéshez szóljanah mennél többen illetékes helyről és ott, a hol szavukkal befolyhatnak, hogy a miniszter úr által kilátásba helyezett orvoslás testté legyen, és a közeledő új év, e tekintetben is, úgy az oktatási ügyre, mint szegény egyházunkra, új boldogabb örömidőszakot hozó év legyen. Az év végén pedig mi papok mit gondoljunk? . . . ismét azon bús gondolattal és kérdéssel megyünk az új évbe : hát mi rólunk lelkészekről ki gondoskodik? És midőn kérdésünkre e földön síri csend uralkodik — onnét felülről j hallatszik a karácsonyi angyali szózat: Dicsőség a magasságos mennyekben az Istennek! és e földön békesség, és az emberekhez jó akarat! Ezen, a Jézus Krisztusban atyai szivét kitáró Istenünktől legyen a mi segedelmünk! Bapha n ides Vilm os. IRODALOM. Olvasókönyv ág. hitv. evang. elemi népiskolák 111. és IV. osztályai számára. Szerkesztették Németh Lajos és Linder Károly. A bányai ág. hitv. evang. egyházkerület által valamennyi, elemi népiskolája számára kötelezöleg elfogadott pályamű. Ara kötve 36 kr. Budapest 1885. Kiadja Hornyánszky, Vidor. Nagy tiszteletű Szerkesztő L

Tr! Engedje meg, hogy Margócsy Gyula bírálatára a Németh-Linder-féle olvasókönyv fölött, az olvasó közönség érdekében egy-két megjegyzést tegyek. Biráló hirdeti, hogy szerzők a nem magyar tannyelvű iskolák számára is irták könyvüket, a mire őket senki sem szólította fel, ők maguk soha sem is gondoltak; hogy a biráló bizottság a kevésbé jó pályaműveket ajánlatosabbaknak nyilvánította, a mi ellenmondás; hogy jobb meggyőződésüket a mű szerzésénél megtagadták a szerzők, csakhogy a pályadíjat elnyerjék, a mi alaptalan insinuatio. Mindehhez nem kell commentár. M. Gy. szerint Némethék könyve alap és rendszer nélküli. E mondását megmagyarázza az a körülmény, hogy az olvasókönyvet összekavarja az egyes tantárgyak könyvével vagy a nyelvkönyvvel. Az igenis legyen berendezve a tantárgy módszerének szabályai szerint, mert zsinórmértékül kell szolgálnia a tananyag helyes feldolgozására; az olvasókönyv formáját nem köti meg oly szorosan abbeli rendeltetése, hogy olvasásra, nyelvtani tárgyalásra anyagot szolgáltatva vallás-erkölcsi eszméket fejleszszen. s a tárg}'ak részletes tanítását előkészítve, esetleg támogassa. A vallás-erkölcsi ismereteket a gyermek fejlődéséhez mért sorrendben a vallástan ülteti a gyermek lelkébe; az olvasókönyv oly anyag felhalmozására való, hogy a hittani óra épen tárgj'alt leczkéjével kapcsolatos olvasmányt, vagy felsőbb osztályban előfordulandó hittani czikkek felől való előleges tájékoztatást lehessen benne találni. A természetrajz, földrajz stb. tankönyve igenis haladjon a közelebbiről a távolabbira stb.; de az olvasókönyv épen mert csak a beszéd és értelemgyakorlatok egy, mondhatnám felsőbb nemére szolgáltat anyagot, mert a tantárgyak egyes nevezetesebb pontjára bővebb felvilágosítást, talán külön szempontok szerint való összefoglalásokat tartalmaz, rendszeres teljességgel nem foglalhatja magában az egyes ismereteket. Az olvasókönyv elvesztené alkalmatosságát a tantárgyaknak egymásra való vonatkoztatására, az olvasás kedvének táplálására, ha dióhéjnyi compendiumok gyűjteményévé változtatnók. Az olvasókönyvvel szemben a tanítónak az olvasmányok kiválasztásának meghatározott sorrendbe állításának szabadságával kell birnia s nemcsak azért, mert egyiknek több, a másiknak kevesebb anyagra van szüksége belőle, hanem azért is, mert nagy mértékben függ az esetlegességtől, hog}^ mivel készíthet elő a tanító leghelyesebben valami bekövetkezendő tantárgj'ra, vagy mivel I ébreszthet legnagyobb, legélénkebb érdeket egy, épen tanítottnak egyes részei iránt s a választás annál könnyebb lesz, mennél inkább vannak az olvasmányok tárgyuk homogeneitása szerint csoportosítva. Némethék olvasókönyve a felállított kellékeknek megfelel s ezért igen jól lehet használni. Van benne rendszer, mert az I rész az egyházi év | eseményei szerint: csoportosít, a II. r. a természet országai-