Esztergom és Vidéke, 1993

1993-09-16 / 37. szám

1993, szeptember 16. 37. szám Ára: 23 Ft ESZTERGOM k VIDÉKI POLGÁRI LAP Alapíttatott 1879-ben Alapító főszerkesztő: DR. KŐRÖSY LÁSZLÓ Újraindult 1986-ban Negyvenöt év után ismét Veni Sancte misével kezdődött a tanítóképző új tanéve. Reggel kilenc órakor a Vízivárosi plébániatemplomban gyülekeztek az öregdiákok, a megjelent tanárok, valamint az elsőéves hallgatók. Az ünnepi szentmisét dr. Gaál Endre protonotorius, kanonok, a szeminárium rektora celebrálta. A megújított templombelső és az ablakokon beragyogó napfény különösen ünnepivé tette ezt az idei, új korszakot jelző tanévnyitót. A fél tizenegykor kezdődő tanévnyitó tanácsülésre a főiskola dísztermében került sor, amelyen megjelent dr. Paskai László bíboros, érsek, prímás, dr. Biszterszky Elemér, a kultuszminisztérium közigazgatási államtitkára, dr. Gaál Endre, a szeminárium rektora, dr. Kovács György Zoltán, a megyegyűlés elnöke. Elsőként Gárdái Zoltán főigazgató szólt a megjelentekhez: -Korszakváltó tanév kezdődik most, az 1842-ben alapított főiskolán! Az 1948-ban államosított Érseki Tanítóképző ismét alapítójáé, az egyházé. A főiskolán az elmúlt években szép eredmények születtek: egy felsőoktatási pályázat révén az egész városra kiterjedő információs rendszer központja a főiskola. Megindult a szociálpedagógusképzés, a német nemzetiségi tanítóképzés, az újság íróképzés, a Körlánc elnevezésű környezetvédelmi program. Évente 25-30 nyitrai vendéghallgató tanul a főiskolán, továbbá több külföldi főiskolával és egyetemmel alakúit ki jó kapcsolat. Az előző év eredményei alapján a hallgatók közül hárman kap tak Köztársasági ösztöndíjat Mádl Ferenc kultuszminisztertől: Neukunft Judit, Szabó Eszter és Deák Éva. A Római Katolikus Egyház az iskola átvételekor azt kérte a főiskola vezetésétől és tanáraitól, hogy őrizzék meg az eddig elért színvonalat, illetve emeljék azt - és az általános erkölcsi értékek védelmét. Azután dr. Paskai László bíboros, érsek, prímás mondta el ünnepi tanévnyitó beszédét. - Az új iskolai év modósult körülmények között kezdődik el. Az államosított egyházi ingatlanok rendezése során a tanítóképző intézet ebben az évben az Esztergom-Budapesti Érsekség tulajdonábakerült, megtartva eddigi funkcióját A módosulást kifejezi az elnevezés: Vitéz János Római Katolikus Tanítóképző Főiskola. Az évnyitó kezdetörtént változás. Bővült viszont azzal a lehetőséggel, hogy a hívő hallgatók szabadon gyakorolhatják vallásukat, részesülhetnek teológiai oktatásban, hitoktatásra való felkészítésben. Mindez kölcsönös megegyezés alapján, minden különösebb feszültség nélkül jött létre. A tanév kezdetén ezt a történelmi visszapillantást nem csupán a bekövetkezett változás indoklásaként említem meg. Olyan tényre akartam rámutatni, amelyet sokan nem értenek meg vagy félreértenek. A közvélemény formálásában többször hangzanak el olyan kijelentések, amelyek az oktatást és a nevelést féltik az egyháztól, jogtalannak tartják az államosított egyházi ingatlanok visszajuttatását. Emögött tennéTaoévoyitó a Vitéz János Római Katolikus Tanítóképző Főiskolán Veni Sancte: tén kifejezem köszönetemet, hogy kölcsönös megértéssel, nyugodt légkörben történhetett meg ez a változás, és nem zavarja meg a Főiskola működését. ... A rendszerváltozás eredményeként az egyházak átvettek néhány oktatási intézményt. Ezek közé tartozik ez a főiskola is. Mivel az elmúlt rendszer az egyháztól minden megélhetési és anyagi alapot elvett, természetszerűen nem vállalhatta az intézet anyagi fenntartását úgy, mint az a második világháborút megelőző időben volt. Olyan megállapodás keretében került az intézet egyházi tulajdonba való visszaadására, hogy továbbra is az illetékes állami hatóság tartja fenn, és az oktatásban, személyi ügyekben sem szetszerűen meghúzódik annak a hatása, hogy az elmúlt négy évtizedben szisztematikus nyomással akarták az embereket az egyházaktól távoltartani, az oktatásban hamis képet festettek az egyházak tevékenységéről, az egyházés vallásellenes politikai beállítottságnak megfelelően. A most bekövetkezett változás bizonyára lehetővé teszi ennek a hamis képnek a korrigálását, még azoknál is, akik egyik egyházhoz sem tartoznak, vagy akik nem hívő emberek. ... A közösséghez kötöttsége folytán a kisgyermek rászorul másokra, hogy személyi érettségét elnyerje. A családi közösségen túl éppen a pedagógus feladata, hogy a gyermeket személyi érettségének az elérésében segítse. Hozzátartozik a tudás továbbadása, de az oktatás mellett a nevelés is elengedhetetlenül szükséges az erkölcsi értékek felismeréséhez, jellem kiműveléséhez. A nevelésnek ezt a feladatát csak érett, stabil jellemű egyéniség végezheti. A pedagógus feladata, hogy szakképzettségével, de egész egyéniségével is segítse a gyermekeket, az elinduló életet a teljes személyi kibontakozásban, érettségre, hogy erkölcsi értékekben stabillá váljék, kiegyensúlyozott világnézettel rendelkezzék, felismerje a helyes kapcsolatot a test és a lélek között, az egyéni élet és a közösség között, az ember és Isten közti kapcsolatot Nem kell külön hangsúlyoznom, hogy a pedagógusnak nagy a felelőssége a gyermeki lelkek fonnálásában, ezen keresztül a társadalmi élet alakításában. Éppen ez teszi széppé, igazán hivatássá a pedagógusi munkát... A bíboros úr után dr. B iszterszky Elemér államtitkár szólt a jelenlévőkhöz, aki a visszaadott intézmények kapcsán a kormányzati felelősséget hangsúlyozta. - Örömöm forrása, hogy a megújuló tanítóképzőt köszönthetem itt! 1988ban az új idők jeleként a főiskola felvette Vitéz János nevét Ezért köszönet Ületi az akkori vezetőket Végül Szent Pál korintusbéliekhez írt levelének részletével zárta ünnepi-hozzászólását. Ezt követően Gebhardt Zsuzsa és Katalin mondtak az ünnephez méltó verset majd az elsőévesek eskütétele előtt Gárdái Zoltán főigazgató arany-, gyémánt- és vasdiplomákat adott át (Folytatás a 3. oldalon)