Esztergom és Vidéke, 1992

1992-02-27 / 6. szám

6 ESZTERGOM ÉS VIDÉKE 3 Beiratkozás táján Szerkesztőségünk a város közéjptóko&it is kérte, mondanák el, hogyan próbálják megtalálni ujhdyüket a megújhodni készülő : oktatási rendszerben. :

:: A bemutatkozókból eddig az alábbiak érkeztek meg A Szent István Gimnáziumban kimenő rendszerben megszűnik a technikusképzés, s újra csak gimnázium lesz az iskola. Szeptembertől a hagyományos gimnáziumi osztály mellett, a szakképzés helyén, egy szerkezetében és tartalmában egyaránt új képzés, a 6 osztályos gimnázium indul. A 4 éves képzési formát a későbbiek során is megtartjuk legalább egy osztályban, vállalva a latin, az angol, a német és a francia nyelv minél intenzívebb oktatását, a tanulók nyelvvizsgákra való felkészítését és az idén induló biológiatagozatos jelleget Természetesen vállalnunk kell azokat a tanulókat is, akik egyre inkább azért jönnek hozzánk, hogy magyarból, történelemből vagy matematikából kapjanak olyan lapokat, hogy egyetemen folytathassák tanulmányaikat Lehet hallani rólunk, hogy a mi iskolánkban magasak a követelmények és a legjobb tanulókat igyekszünk felvenni. Azt is tudjuk és sajnáljuk, hogy esetenként vannak tanulók, szülők, akik kitérnek a nagyobb követelmények elől. Ez tantestületünkben is gyakori téma, de mindig arra a meggyőződésre jutunk - és erre egyre több szülőtől is bátorítást kapunk - hogy ne engedjünk a színvonalból. Igazolnak bennünket az ez évi Országos Tanulmányi Verseny eredményei is. Nekünk még most csak egy harmadik és egy negyedik gimnáziumi osztályunk legjobb tanulói versenyezhettek, és hét tárgyból tizenkét tanulónk jutott a második fordulóba. Az is jó, hogy egyre több tanulónk tesz nyelvvizsgát. Jelentős fejlesztésnek számít az 1 millió forint értékben beszerelt, korszerű új nyelvi labor, mintegy fél millió forint értékben a számítástechnikai labor fejlesztése, és az, hogy 350 ezer forint értékben szakmai eszközök beszerzésére is van lehetőségünk. A felsorolt fejlesztésekhez pályázatokon nyertünk pénzt. Soron következő megoldandó feladatunk a biológia feltételrendszerének korszerűsítése. Az új középiskola 6 évfolyamos, 12-18 éves korig lehet benne tanulni. A 6 osztályos gimnáziumba olyan gyerekek - leendő diákjaink - jelentkezését várjuk, akik nem akarnak túl korán és esetleg hibásan dönteni a „mi legyek, ha nagy leszek?" kérdésben. Szeretnek tanulni, s majdan egyetemre vagy főiskolára akarnak jámi, szorgalmasak, kíváncsiak és sok mindent szeretnének kipróbálni. Akik a kötelező tárgyak mellett sokfajta olyan tudást is szeretnének megszerezni, amivel majd a „nagybetűs életbe" sikeresen lehet belépni és abban boldogulni. Ennek az újfajta gimnáziumi képzésnek ugyanis az a legfőbb célkitűzése, hogy minden diákja azt a maximális tudást szerezhesse meg magának, aminek a megszerzésére képes. Arról, hogy milyen is lesz ez az újfajta gimnázium és hogyan lehet oda bejutni, részletesen az iskolában (Esztergom, Kis-Duna sétány 1.) 1992. február 27-én 15 órakor tartunk tájékoztató előadást. Ide minden érdeklődőt, a kedves szülőket és azokat az esztergomi és Esztergom környéki tanulókat várjuk, akik a folyó tanévben fejezik be az általános iskola 6. osztályát Fogadóóra minden hétfőn és szerdán 15 órakor van, telefonszámunk: (33) 13-255. Mikor lesz 8 osztályos gimnázium a Dobóban? óriási a zűrzavar az oktatásügyben, és ennek hullámai már városunkat is elérték. Legújabban a gimnáziumi képzés változásának hírei borzolták föl a kedélyeket, elsősorban az általános iskolás gyerekeink révén érdekelt szülők körében, és ez érthető is, hiszen a 6, illetve 8 osztályos gimnáziumi képzés bevezetése őket kényszeríti olyan döntéshelyzetbe, amelyben jelenleg igen kevés információval rendelkeznek. Ezúttal a Dobó Gimnázium terveiről érdeklődtünk Orbán Ferencnél, a gimnázium igazgatójánál. - Mi igaz azokból a híresztelésekből, miszerint a Dobó a 8 osztályos gimnázium bevezetését tervezi? - A hír igaz, de rögtön hozzáteszem, hogy nem szeretnénk elsietni a dolgot A közvélemény türelmetlen és itt is sürgetné a reformokat, de az elsietett reformok, a kellőképpen nem végig gondolt „kísérletek" szomorú múltbéli tapasztalatai óvatosságra intenek, hiszen ezek első számú károsultjai a gyerekek. És adott esetben nem is csak egy korosztály! Pillanatnyilag nincs elfogadott oktatási törvény, nincs elfogadott alaptanterv, ebből következően nincs megfelelő tankönyvpiac és nincs szabályozva a„kimenet", az érettségi követelmények rendszere sem Érthetőbben fogalmazva még mindig bizonytalan, hogy milyen alapra, milyen eszközökkel és milyen igényeket kielégítve kell felépíteni egy új típusú gimnáziumot. így pedig, a mi szempontunkból látványos „korszerű" kockázatvállalás, a gyerek sorsát tekintve viszont nagyon felelőtlen vállalkozás lenne most rögtön belevágni egy ilyen kísérletbe. Nem szólva arról, hogy azért jelenleg is kísérletezünk, évről-évre próbálunk valamit korrigálni a hagyományos, négy osztályos rendszeren belül is, és jó okunk van bízni abban, hogy az „apró lépések taktikája" 1-2 év múlva tovább fogja javítani eddig sem lebecsülendő eredményeinket • Ezek szerint a közeljövőben nem lesz 8 osztályos gimnázium a Dobóban? Akkor sem, ha tavasszal remélhetőleg megszületik az új oktatási törvény? - Nézze, ha minden olyan ütemben megy, ahogy mi szeretnénk, akkor 1993 őszén elindíthatjuk az új első osztályt Pesszimistább (vagy csak reálisabb?) vélemények szerint azonban ez az indulás két évet is késhet. - A 8 osztályos gimnázium elindítása a 10 éves korosztály beiskolázását jelenti. Mi lesz a 8 általánost végzett 14 éves korosztály sorsa? Ok attól kezdve nem pályázhatnak a Dobó Gimnáziumba? - De igen. Számukra továbbra is fenntartjuk a hagyományos, négy osztályos képzési formát, méghozzá a terveink szerint - az idegen nyelvek speciális oktatásával és a matematika, a természettudományos és testnevelési tagozat adta plusz lehetőségekkel együtt Meg aztán gondolnunk kell a vidéki gyerekekre is. Ne felejtse el, hogy a jelenlegi 600 diákunk 52 különböző általános iskolából érkezett, és 10 éves bejáró tanulókra nemigen számíthatunk. - Még egy utolsó, gyakorlati kérdés. A 10, illetve 14 éves gyereke jövőjéért aggódó szülő hogyan tájékozódhat a Dobó Gimnázium terveiről? - Elsősorban az általános iskolákon keresztül, amelyeknek már ősszel meg szoktuk küldeni a következő tanév részletes beiskolázási programját, ezen kívül - ha igény van rá - részt veszünk szülői értekezleteken, ahol szóban is tájékoztatjuk az érdekelteket A gimnázium könyvtárában folyamatosan működik az erre a célra szervezett tájékoztató szolgálat, és személyesen vagy telefonon én is mindig szívesen állok rendelkezésre. Ezt a „hálózatot" már csak a helyi sajtó remélhető toA Berzeviczy Gergely Közgazdasági Szakközépiskolában középfokú közgazdász képzés folyik, jelenleg 4 féle ágazatban. Mindegyik ágazat az érettségi mellett szakmai képesítést is ad. A hagyományos képesítések mellett (képesített könyvelő, vállalati tervező, statisztikus-igazgatási ügyintéző, jegyzőkönyvvezető, gyors-gépíró) új szakképesítések megszerzését is lehetővé tesszük. A gazdasági élet változásaihoz igazodva a végzett tanulók munkavállalási esélyeinek javítására a pénzügyi ügyintézők (képesítés: pénzügyi ügyintéző, képesített könyvelő) és a gép-gyorsíró német nyelvű gépírók (képesítés: jegyzőkönyvvezető, gyorsíró, gépíró, német nyelvű gépíró) képzését indítottuk az 1989/90-es tanévtől. Ekkor kezdtük meg az ügyvitelés számítástechnika tantárgyhoz kapcsolódó, de a gyakorlati oktatás feltételrendszerének javítását célzó számítástechnikai eszközpark kialakítását. Jelenleg két számítástechnikai szaktanterem áll rendelkezésre a számítástechnikai ismeretek, a gépi adatfeldolgozás (gépi könyvelés, szövegszerkesztés) elsajátítására. A gépíró-gyorsíró ágazatokon tanulóink elektronikus írógépeken is tanulhatják a gépírást. A korszerű közgazdasági ismeretek és technika alkalmazása mellett az iskola lehetővé teszi a megfelelő szintű nyelvismeret elérését is. Angol és német nyelv tanulását ettől a félévtől korszerűen felszerelt nyelvi laboratórium segíti. Az iskola 80 éves fennállása alatt kialakultak olyan hagyományok, melyekre minden volt és jelenlegi diák szívesen emlékszik: a Fehér rózsa bálok, a Berzeviczy-napok, a szakmai tanulmányi versenyeken elért sikerek. A tantestület szakmai felkészültsége, az intézmény tárgyi felszereltsége garancia arra, hogy a vállalkozások, a pénzintézetek és az önkormányzatok részére jól felkészült, megbízható, sokoldalúan használható munkaerőt képezzünk. A legjobbak részére pedig az egyetemeken, főiskolákon való továbbtanulás lehetőségeit is megteremtjük.