Esztergom és Vidéke, 1992

1992-02-27 / 6. szám

4 ESZTERGOM ÉS VIDÉKE 3 Kik lesznek az elsősök tanítói? Szerkesztőségünk * város általános iskoláit arra kérté, liögy * . szülőket és a város közvéleményét tájékoztassák az ind utó elsd osztályokról, az általuk kínált lehetőségekről íme a válaszok: A Somogyi Béla Általános Iskolában az 1992/93-as tanévben két első osztály indul. Tanítói: Telek Borbála, Láng Rudolfné és Bánhidy Lászlóné. Mindkét osztályban iskolaotthonos formában tanulnak a gyerekek. A tanítók közül az egyik a magyar nyelvet, a másik pedig a matematikát és a készségtárgyakat tanítja. A szabadidős programok és a délutáni tanulás vezetéséből mindketten kiveszik részüket Ez a tanítási forma lehetőséget nyújt a tanulóknak, hogy nyugodt körülmények között sajátítsák el az első osztályos tananyagot. Reggel 7 órakor ügyeletes nevelő várja a tanulókat a tanítás 8 órakor kezdődik és 12-ig ületve fél l-ig tart majd ebéd és szabadidős tevékenység következik. A tanulás ideje alatt a gyerekek elkészítik a házi feladatot, a nevelő szükség esetén egyenként foglalkozik velük. Személyre szabott feladatokkal fejleszti képességeiket Kiemelt feladatként a hangos, folyamatos olvasás elsajátítása szerepel. Tanulás után, fél 3-kor a tanulók hazamehetnek, de - igény szerint - fél 4-ig felügyeletet biztosítunk. - Ez a tanítási forma azt is lehetővé teszi, hogy az otthon lévő édesanya (GYED, GYES), ha igényli, ebéd után hazaviheti gyermekét. Az olvasás és az írás tanítása Romankovics-módszerrel történik. Két tankönyvből tanulnak: első félévben az Olvasni tanulok című könyvből ismerik meg a betűket illetve összeolvassák szavakká, ezzel egyidejűleg az írni tanulok füzetbe írnak. A II. félévben az Olvasókönyvből összefüggő rövid olvasmányokat dolgoznak fel, amelyet az ehhez tartozó feladatlap megoldása tesz teljessé. A szeptemberi néhány hetes előkészítő időszak után lassú tempóban haladnak, amely minden tanuló számára lehetővé teszi az olvasás képességének eredményes elsajátítását. Az alternatív programok tankönyveiből válogatva (Zsolnai, Lovászné...) a nevelők azokat a feladatokat építik be a tanítási -tanulási folyamatba, melyek kiegészítő anyagként segítik elő a tanulók olvasási készségének fejlesztését. így többféle ismeretanyag jut birtokukba, ami látókörüket bővíti, szókincsüket fejleszti. A német nyelvet előkészítő jelleggel tanulják. Kedvet szeretnénk ébreszteni az idegen nyelv tanulása iránt ezért játékos formában mondókákkal, rövid versekkel, dalokkal ismerkednek meg a gyerekek. „A város peremén" (EsztergomKertváros) elhelyezkedő Arany János Általános Iskola felújított épülettel, tágas, több osztató udvárrészekkel, szabadtéri sportpályákkal várja tanulóit - elsősorban a leendő első osztályosokat - állandó délelőttös tanítással. Az 1992/93-as tanévben is olyan felmenő rendszerben haladó három első osztályt kívánunk indítani, amelyeket településünk helyzete, a szülők szociális körülményei tesznek szükségessé, és ezáltal a társadalmi igényeket is kiszolgáló differenciáltabb oktatás formái alakíthatók ki. Iskolánkban a tanulók személyiségjegyeit erősítő ún. komplex esztétikai nevelési módszert kívánjuk bevezetni, kiegészítve az eddig is jól bevált Zsolnai- és Lovászné-módszer adaptált elemeivel. Az idegen nyelvek közül első osztálytól már az angol, a német és az orosz nyelv tanulására is lehetőség nyílik. A tanulók testi fejlődését és mozgáskultúráját különtornával és táncszakköri foglalkozásokkal kívánjuk fejleszteni. Lehetőséget kínálunk az első osztály számtani ismereteit szerkezetében is lényegesen meghaladó (mUliós számkörben) a japán szorobán-módszer megismerésére és elmélyítésére. Természetesen az induló feltételek (idegen nyelv stb.) a következő évfolyamokban még inkább kiteljesednek, kiegészítve a számítástechnikai (pl. 4. osztálytól) és háztartási ismeretek alapjaival. Az új első osztályosokat széles pedagógiai ismeretekkel rendelkezők veszik gondozásba. Továbbra is lehetőség van a napköziotthonban való részvételre és a menzán való étkezésre. A tanulók szociális támogatását étkezési kedvezmények, részbeni tanszersegélyek - családi körülményeik határozzák meg. Minden napközis csoportunknak külö „birodalma" (udvarrésze) van. Várjuk iskolánkba mindazokat a tanulókat akiknek a szülei bíznak az Arany János Iskola jövőjében és tantestületében. Előlegezett bizalmukat köszönjük. A Sziget Olvasóköri Egyesület 1992. február 24-én du. 3 órától tartja közgyűlését, melyre egyesületen kívüli érdeklődőket is szeretettel várnak. A Petőfi Sándor általános Iskola a belvárosban, központi helyen található. Ének-zene tagozatos, jelenleg 18 tanulócsoporttal, 38 pedagógussal, önállóan gazdálkodó intézményként működik. Az 1992/93-as tanévben két első osztály indul. Az ének-zene tagozatos első osztályba jó hallású és ritmusérzésű gyermekek jelenkezését várjuk, akik a zenetanulás révén sok örömet szerezhetnek és kiváló kórusokban énekelhetnek. Az alsó tagozat osztályaiban mozgáskultúrát fejlesztő, testtartást javító balettoktatás folyik. A testnevelési órák egy részén úszásoktatásra is sor kerül. A tagozatos gyerekek a4. osztálytól tanulhatnak idegen nyelveket A hangszeres oktatás bevezetése is szándékunkban ál1. A 3. osztálytól a nyelvtagozatos osztályba az idegen nyelveket magas óraszámban tanulni kívánó gyermekeket várjuk. A nyelvoktatás intenzív módon a 3. osztálytól kezdődik. A negyedik évfolyamtól másik idegen nyelv is választható, vagy a már elkezdett nyelv óraszáma növelhető - heti hat órára. A nyelvtanulás nyelvi laboratóriumban, bontott kis csoportokban folyik. A tanulók angolt németet, oroszt választhatnak. Már az első osztályban az idegen nyelv tanulását megelőző, ismerkedő foglalkozásokat tartunk. Az első osztályokat tapasztalt, a szülők körében közismert tanítók kapják. Attól függően, hogy a szülők kérnek-e egész napos rendszerű oktatást vagy csak napközit két-három tanítónő foglalkozik velük: dr. Magyar györgyné, Hraba Lilla és Fehér Gyuláné. Az első osztályosoknak, életkori sajátosságaik figyelembevételével előnyei miatt - az egésznapos (iskolaotthonos) rendszert ajánljuk. Az írás-olvasás tanítás mindkét osztályban a Lovász Gabriella által kifejlesztett módszerrel történik. Évek óta azt tapasztaljuk, hogy a gyermekek e módszerrel gyorsan és könnyen jutnak el a továbbhaladásukat meghatározó jó színvonalra. Első osztályainkat is a Petőfi iskola központi épületében indítjuk. A testnevelés óraszámát mind az alsó, mind a felső tagozaton szeretnénk felemelni. A balettoktatást az alsó tagozat valamennyi osztályára kiterjesztjük. Az iskolában kiváló, kreativitást fejlesztő, vizuális (rajztanítási) programot tanítunk, amely a nem intellektuális beállítottságú tanulók körében is látványos és igen eredményes. Ezt a programot Kántor János, a Képzőművész Szövetség tagja, a KomáromEsztergom Megyei Pedagógiai Intézet rajz szakértője, az iskolaművész-tanára dolgozta ki és vezeti. A Balassa Bálint Általános Iskolában az idén két iskolaotthonos első osztály indul. A foglalkozások délután háromig tartanak. Az egyik osztály emelt szintű testnevelés tagozatos lesz, de a másikban is heti négy alkalommal kerül sor tesnevelési foglalkozásra. Az „A" osztályban Szample Tiborné az anyanyelvi tantárgyakat gondozza, Nusszer Márta pedig a matematikát és a készségtárgyakat tanítja. A tíz éve tanító pedagógusok a Lovásznéféle módszert választották. A ,3" osztályt a három éve tanító Prommerné Szabó Krisztina (anyanyelvi tárgyakból) és a tíz éve tanító Trexler Mária Magdolna (matematika és készségtárgyak) kapja. Az első osztályban német nyelvet kreativitást fejlesztő foglalkozást és bibliamagyarázatot lehet választani. Ez utóbbit Villányiné Böszörményi Máris tartja. Az iskola régi épületben működik, de jól felszerelt A tanítók minden érdeklődő szülőt szívesen látnak. Rudnay Sándor Katolikus Általános Iskola: lezárult iskolánk első féléve. Hamarosan sor kerül új épületünk alapkőletételére. A Kis János úti régi iskola átépítése jól halad, így nem lesz akadálya an^ak, hogy az idei év szeptemberétől a két ötödik, illetve az egy hatodik osztály ott kezdje tanulmányait Jelenleg 150 gyermek jár a Rudnay iskola négy évfolyamába. Naponta reggel hét órától tartunk ügyeletet, háromnegyed nyolctól az osztálytanító a tanteremben várja a tanulókat A hétfői tanítás előtt László atya, a Szent Anna Plébánia iskolaügyi megbizottja ismerteti az előttünk álló hét egyházi eseményeit Az összejövetel közös imával, énekkel ér véget. Délutánonként zenei (furulya, citera, doromd, énekkar, néptánc) és nyelvi (angol, német olasz), valamint sportfoglalkozások közül válszthatnak a tanulók. Ugyanakkor szorgalmazzuk a városi zeneiskolai képzésbe való bekapcsolódást és a Gyermekház programjain való részvételt. Az idegen nyelv tanulása negyedik osztálytól kötelező. A fent említett három nyelv közül egyet kell választaniuk a tanulóknak. A gyermekek a testnevelés tantárgy keretein belül úszás-oktatásban is részesülnek. A negyedik osztálytól a jó eredményt elért tanulók testnevelés tagozatra jelenkezhetnek. Az új tanévben két első osztályt szeretnénk indítani. Az egyikben Adorján Istvánné fog tanítani, Romankovics módszerrel. A másik osztálytanító személyét csak később tudjuk megnevezni. Célunk, hogy iskolánkban az első osztály törésmentes átmenetet biztosítson a gondtalan óvodai évek és a felelőségteljes iskolai munka között. Iskolánkba nem csak katolikus, de más felekezetű, sőt meg nem keresztelt gyermekek is járhatnak. Szeptembertől a két ötödik osztályba még tíz fő jelenkezését tudjuk elfogadni. További felvüágosítást az iskolában (Hősök tere 25.), ületve telefonon (13769) adunk.