Esztergom és Vidéke, 1991

1991-05-10 / 18. szám

140 ESZTERGOM ES VIDEKE FORUM STRIGONIENSIS Szerkeszti: SEBŐ JÓZSEF MARAD-E AZ ALKOTMÁNYBÍRÓSÁG? - szegezték a kérdést az esztergomi lokálpatrióták dr. Holló Andrásnak, az Alkotmánybíróság titkárának. Az április 25-én, a tanítóképző főiskola tanácstermében történt találkozóra egy Holló András-nyilatkozat adott okot, mely szerint megfontolandó az Alkotmánybíróság Esztergomból való elköltöztetése. A titkár úr előadásában vázolta az Alkotmánybíróság intézményének létrejöttét. Érdekességként: az 1985-ben létrehozott Alkotmányjogi Tanács vezetője Korom Mihály, a régi „kipróbált" pártkáderek egyike volt. Tagjai pedig többnyire biológusok, színészek és más „hozzáértők" közül verbuválódtak. Jogász elvétve akadt közöttük. Az 1990. január l-jével létrejött intézmény a lehető legdemokratikusabban igyekszik működni: bárki hozzájuk fordulhat. Ezen a nyugatról jött kollegák rendszerint el is csodálkoznak: jó-jó, de mi azért mi mégsem csináljuk! - mondják. Ami igaz az igaz: a Mari nénik kockás papírra írt kérdéseire is kötelesek válaszolni. Holló András humorosan meg is jegyezte: az év legjobb kérdésének beküldőjét úgy szilveszter tájékán jutalmazni kellene. A megérdemelt díjat pedig Sólyom László elnök meleg kézfogás közepette adhatná át... Az utóbbi időben hozott döntések (például a személyi szám eltörlése) gazdasági vonzatát tekintve csak egyet tehetnek: megvizsgálják, hogy törvényes-e vagy sem. Azt nem mondhatják, hogy 500.000 Ft alatti kérdésekkel foglalkoznak, afölöttiekkel pedig nem. A székhely kapcsán elmondta, hogy az ilyen döntések, mint az esztergomi központ - kijelölés, hangulati döntések. A parlamenti szavazás előtt dr. Kulcsár Kálmán akkori igazságügyminiszter ugyan tett egy szelíd, erélytelen kísérletet a honatyák megnyerésére, mondván: Esztergomban hiányzik a jogi szakkönyvtár, a megfelelő épület..., de gyorsan leszavazták. Dr. Holló András egyébként rendkívül udvarias volt: elismerte az esztergomiak ügybuzgalmát, s elárulta, hogy számára is kedves város a miénk. „Őszinte szívből kívánom, hogy céljaik megvalósuljanak."! - mondotta volt. Időközben - a képviselő-testületi ülés szünetében - megérkezett a városatyák dr. Könözsy László vezette küldöttsége is. A polgármester úr szerint - ha a világkiállításhoz kapcsolódóan elkészül a Budapest-Esztergom gyorsvasút, akkor 30-40 percre leszünk a fővárostól, mintegy külső kerületté válva. Ezután Podolecz Gusztáv építész mutatta be a Jókai utca IV. Béla király utca sarkán álló Sándor-palota alkotmánybírósági épületté formálásának tervét. A „szűkített" terv mintegy 50-60 milliós költségvetése inkább a protokolláris funkciók ellátását teszi lehetővé, mintsem a bíróság végleges letelepedését. Kaposi Endre, a vitát szervező Balassa Társaság titkára zárszavában kiemelte: a holtpontra jutott ügyet Esztergom csak akkor tudja a maga javára eldönteni, ha elébe megy az eseményeknek, s megteremti a letelepedés feltételeit, például a Sándor-palota mielőbbi szabaddá tételével... (sj.) Alapítvány a tanítóés óvónőképzésért Jövőre lesz 150 éve, hogy Esztergomban megalakult az első tanítóképző, ahogy akkor nevezték, a mesterképző intézet. A hazai óvodai törvény megszületése utáni esztendőben, 1892-ben pedig az első kisdedóvónőképző intézet, az óvónőképző. Ma a két intézmény egyesítve működik, tehát a volt diákok együtt készülnek az évforduló megünneplésére. Első lépésként 1990. május 26-án 130 volt öregdiák megalakította saját baráti körét, melynek taglétszáma azóta megközelíti a 300 főt. Másodikként ez év január 21-én a baráti kör és tizenkét volt növendék, valamint az intézmény tanárai alapítványt hoztak létre, melynek „Balassa Bálint Alapítvány a Tanító- és Óvónőképzésért" nevet adták. Az alapítványt létrehozók célja a legtehetségesebb főiskolai hallgatók támogatása, jobb munkára serkentése, valamint pályázatok hirdetése. De nem kívánnak megfeledkezni, az idős rászoruló, volt diáktársak és volt tanáraik támogatásáról sem. Első alkalommal a kettős évforduló során kerül sor ösztöndíjak, jutalmak, esetleg segélyek fizetésére. Az alapítvány nyitott, ahhoz egyének és egyesületek, gazdasági egységek (jogi személyek) egyaránt csatlakozhatnak. Az alapítók vátják a volt diáktársak és minden érdeklődő csatlakozását. Felvilágosítást az alapítvány kuratóriumának elnöke dr. Gábris József főiskolai tanár (Esztergom, Majer István u. 1-3.), vagy a kuratórium tagjai adnak: Dolinszki Ilona igazgató, Török József szaktanácsadó, Végvári János főiskolai tanár. A

jeles németalföldi humanista, Erasmus, az újkor hajnalán még az egynyelvű Európa polgára lehetett. A latin nyelv egyeduralma azonban hamar megingott: a nemzeti nyelvek gyorsan tért hódítottak, s a viszonylag egységes kultúrájú földrész kisebbnagyobb nép-szigetekre töredezett. Az eladdig jelképes határok a népek vízválasztóivá váltak, s még milliós nagyságrendű népcserékre is sor került, mert ugye a határ az szent... E demarkációs vonalak széttörése ma ismét a kultúra munkásaira vár. Az Erasmusról elnevezett európai oktatási programba bekapcsolódni szándékozó Vitéz János Tanítóképző Főiskola ennek jegyében próbál mind messzebbről barátokat szerezni. A szlovák tanszéknek mintegy két évtizedes kapcsolata van a nyitrai pedagógiai főiskolával. A diákok cseréje - az ilyen-olyan nehézségek ellenére - mára rendszeressé vált. Jelenleg is harminc magyar anyanyelvű nyitrai főiskolás tanul vendéghallgatóként az esztergomi főiskolán. A pozsonyi Comenius egyetem irányába ugyancsak megtörténtek az első lépések. (Az esztergomi szlovák tanszék vezetője, Fazekas Sándorné dr. nemrég védte meg kandidátusi diszszertációját Pozsonyban.) A főiskola oktatói a nyitrai tanárok magyar nyelvű szakirodalommal való ellátásából és a szakmai nyelv magyarításából is részt vállaltak. Januárban a két főiskola hallgatói együtt sítáboroztak, de a nyári közös vízitúrázás terve is kész. A társadalomtudományi tanszék a lengyel, litván, észt és szovjet főiskolákkal és egyetemekkel épített ki jó kapcsolatokat. Tavaly ennek eredményeként kerülhetett sor egy esztergomi tudományos ülésre - lengyel és litván szakemberek részvételével. A vilniusi pedagógiai főiskola hallgatói ez évi nyári gyakorlatukat Esztergomban és a Pilisi Parkerdőgazdaságban töltik. Viszonzásul az itteni hallgatók Vilniusba utazhatnak. Németországban a freiburgi Evangélikus Szociális Munkást Képző Főiskolával és a passaui egyetem idegen nyelvi tanszékével formálódnak a kapcsolatok. Az utóbbi lehetőséget ad a magyar hallgatók féléves vagy éves részképzésére. A részletek kimunkálása még hátra van. A közművelődési tanszék tavaly eredményesen szerepelt a klagenfurti (Ausztria) képzési és pályaválasztási kiállításon. A neveléstudományi tanszék a bécsi nevelőiskolával, valamint az ugyanott található Waldorf-iskolával épített ki jó kapcsolatokat. Ennek eredményeként az említett intézmények szakemberei nemrég előadást tartottak főiskolánkon. A természettudományi tanszék az Osztrák-Magyar Tudományos és Oktatási Akcióprogramhoz kíván csatlakozni. A kapcsolatfelvétel már megtörtént. Az idegen nyelvi tanszék az angliai Lancester város tanítóképző főiskolájával és Bolton város Új Európai Partnerek elnevezésű intézményével szeretne megismerkedni. Ez utóbbi révén várhatóan testvérintézményre is szert tehet a főiskola, továbbá oktatási segédanyagokra és módszerekre. Az USÁ-ból a Southern of Maine egyetemről Richárd Steinmann többször járt Esztergomban, s előadásokat is tartott. Hollandiából a dordrecht-i főiskola vizuális tanszékével körvonalazódnak a kapcsolatok. Az iskola képviselői az őszi látogatást követően a közeljövőben ismét eljönnek Esztergomba. A francia Noirt Ecole Normál Superieur oktatói és hallgatói februárban tíz napot töltöttek Esztergomban. Tőlük az ének-zene, valamint a neveléstudomány területén várható segítség. A spanyolországi pamplonai egyetem szociális fakultása és a mi főiskolánk többszíntű, középtávra szóló együttműködési programtervet készített a brüsszeli TEMPUS oktatási központ számára. Kedvező fogadtatás esetén az említett intézmények a németországi Mönchengladbachi szakfőiskolával közösen alakíthatják ki az európai normákhoz igazodó iskolai szociális programot. A felsorolt kapcsolatok természetesen csak a lehetőségeket rejtik magukban, a kidolgozás és a tartalommal való megtöltés még hátravan... ERASMUS NYOMÁBAN... A TANÍTÓKÉPZŐ FŐISKOLA KÜLHONI KAPCSOLATAIRÓL