Esztergom és Vidéke, 1915

1915-05-23 / 40.szám

Lepold Antal dr. hercegprimási irodaigazgató. A hercegprimási iroda élére dr. Csárszky István praelatus és a miniszteri osztálytanácsossá kinevezett dr. Breyer István utó­daképpen dr. Lepold Antal ke­rült. Az esztergomi hatalmas egyházmegye, sőt Esztergom varos és megye civil lakossága is igaz örömmel fogadta a bi­boros-hercegprimás ő eminen­ciájának, választását, mellyel nemcsak egy valóban tudós, hanem egyszersmind szeretetre méltó s minden tekintetben min­ta-papot emelt irodája élére. A legjobb szerencsekívána­tokkal közöljük itt a kinevezett igazgatónak rövid találó jellem­zését és életrajzát — az Egy­házi Közlöny nyomán! Végtelen egyszerűség, szerénység, mesterkéletlen alázatosság, nemes lélek, közvetlen, lekötelező modor. Krisztus szive szerinti lelkület: ezek Lepold Antal ismertető jelei. Két éve áll az esztergomi egyházmegye kö­telékében, talán a legfontosabb po­zícióban, a hercegprímás oldala mel­lett, de ez a két eszteftdő elég volt arra, hogy nagy lelki tulajdonait, ki­váló kvalitásait, rendkivül értékes egyéniségét megismerjék azok, kik vele ez idő alatt érintkeztek. Meg kell ismerni Lepold dr.-t, hogy megértsük a herceg-primás nagy bizalmát, mellyel eddigi titkára, most már irodaigazgatója iránt viseltetik. Bámuljuk herceg-prímásunk nagy emberismeretét, amellyel az igazi ér­téket oly könnyen megtalálja és tisz­teljük azt á céltudatos és a jövőre nézve mérhetetlenül fontos törekvé­sét, hogy a nagy munkát és hosz­szu gyakorlatot igénylő állásokhoz akkorára mint az apja, ő is harconi fog a cár atyuskáért. Dimitrij fakardot faragott Nikolajnak. Nikolaj pedid a lábai előtt gunyasz­kodott s kíváncsian nézegette, ho­gyan lesz az alaktalan fából csinos kis kard. Mikor már megunta a bá­mulgatást a kis Nikolaj, eltipegett az apjától tovább az anyja felé, aki a folyó partján mosott. Már messziről rikoltozott. — Mami, mami . . . Az anyja kitárt karokkal hívogatta magához Nikolaj t. Futott is az, ahogy pi ny, erőtlen lábacskái en­gedték a folyó szélin az illatos, nagy fűben. Már majdnem odaért az anyjához, amikor megbotlott sze­gényke. Nem esett nagyot, de mikor feltápászkodott, csöp fejecskéje meg­szédült. A locsogó szőke Volga pedig incselkedős viz. Nem engedi el magától, aki az ölébe hullott. Dimitrij meghallotta a kis Nikolaj kétségbeejtő kiáltását. Rohant esze­veszetten a folyó felé. Nikolaj szőke fejecskéje még ott bukdácsolt a tova rohanó széles hullámokban. Dimitrij már elkésett. Hiába erőlködött. Mire odaért volna, Nikolaj fejecskéjét nem átmeneti embereket juttat, ha­nem olyan fiatal, de már kipróbált munkaerőket állit, akik fiatalságuk minden ambícióját, kvalitásaik min­den értékesét beleviszik uj állásaikba. A jövő nagy egyházi vezetőit ké­szíti igy elő, olyan állásokba juttatva őket, hogy egyházkormányzati böl­csességet, tapintatot, az elintézések módját s a sokszor kényes helyze­tek átfogó megértését az ő providen­tiális nagyságától tanulhatják. Ebből a szögből nézzük Brey er dr.-nak osztálytanácsossá történt kinevezését és elsősorban ezért örülünk most Lepold dr. uj magas pozíciójának is. Az értékesek emelkedése nem privat szerencse, hanem az Egyház java. S a legnagyobb érdem azé, aki eze­ket az értékeket megtalálja és fel­emeli. Lepold dr. is fiatalon került a magas és nagyfontosságú munka­körbe. Mindössze 35 esztendős. A hercegprímásnak bizalmas embere és ez a legszebb elismerése nagyértékü voltának. Aki Csernoch bibornoknak, ennek a lelkek mélyére látó nagy emberismerőnek teljes bizalmát és szeretetét élvezheti, annak nem vé­letlen a szerencséje: az igazi érték. Lepold Antal dr. született 1880 január 22-én Szentfülöpön. Gimná­ziumi tanulmányait Kalocsán, a theo­lugiát a budapesti tudományegyete­men mint a központi papnevelő-in­tézet növendéke végezte. Tehetségé­vel mar a szemináriumban feltűnt, ahol társai a Magyar Egyházirodalmi Iskola elnökéve választották. Pappá 1904. évi június 29-én szenteltetett. A kalocsai egyházmegyében két he­lyen káplánkodott: Zentán és Hor­goson. 1906-ban Kalocsára t kerüit, ahol egyideigmint karkáplán, hitszó­nok és tanitóintézeti tanár működött; innen rövid egyévi működés utan 1907-ben az érseki udvarba került magába zarta egy éhes gyomrú ör­vény . . . Dimitrij a nag; küzködésre fel­ébredt álmából. Odakünn nem zaj­gott az ének. Társai jóizüen horsog­tak körülötte, Felült fekvőhelyén. Már úgyse bir elaludni. Tenyerébe hajtotta fejét s eltöprengett. Hátha valami baj érheti a kis Nikolajt tényleg odahaza. Hiszen ő nincs otthon, aki megvédené őt minden veszélytől. Az anyja beteges asszony. A dolga is sok. Nem ügyel­het fel annyira Nikolajra. Ha most úgy elmehetne haza! . ... Épen fel akart kelni helyéről, hogy rögvest útnak eredjen álmos ésszel haza felé, amikor eszébe jutott, hogy ő voliaképen nem is szabad most. Hadifogoly. Neki addig itt kell ma­radni, ebben az ismeretlen orszájban, mig a cár atyuska ki nem váltja őt a fogságból. Annak pedig kisebb gondja is nagyobb annál, hogy eyy Dimitrij szabadságáról gondoskodjék, mert hogy Dimitrijnek kis maszatos képű gyermeke van. (Vége köv.) mint levéltáros és 1908 óta egyút­tal főszentszéki jegyző. Onnan hozta magával mint titkárát 1913-ban dr. Csernoch János bibornok hercegprí­más, aki most május J 4-én nevezte ki a hercegprimási iroda igazgató­jává. A kalocsai egyházmegyéből való exkardinációja alkalmával a ka­locsai érseki főszentszék tanácsos­sává neveztetett ki. Irodalmilag sok katholikus lap­ban közölt -cikkeivel működött. Ön­álló jogi munkát az Excommunica­tioról irt. Már Kaiocsán is igen élénk és áldásos működést fejtett ki, főleg az ifjúsági egyesületekben, melynek el­nöke volt. Esztergomban is folytatta ezt a munkálkodást, ahol a külön­féle egyesületekben tevékenykedik. Amellett buzgón lelkipásztorkodik: a szószékben és gyóntatószékben igen gyakran láthatták a kalocsaiak és látják.most az esztergomiak is. Fiatalsága az oka, hogy a múltja nem nagy. A jövője az. Sorsa a ko­rán felismert tehetségek sorsa. És ezért hálásnak kell lenni a herceg­primás iránt mindazoknak, kik a jövő embereiben folytatását szeretnék látni az iskolának, amelynek Csernoch bibornok a bámulatraméttó képvi­selője. A háború és az értelmiség. Az ország sorsát irányító férfiak rég átlátták már, hogy hatalmas hadseregen es ügyes diplomacián kivül van még mas nemzet védelmi eszköz is, mely­nek az emiitettekkel szemben még az is előnye, hogy béke idején produktiv célokat szol­gál : a nép tanultsága értelmi­sége. Ha a népet, mint a musz­káknál csak ágyutölteléknek te­kintik, ugy az a legnagyobb veszélyben: háborúban sem állja meg a helyét. A csorda­ként előre hajtott katonák nem képesek felfogni azokat az ide­ális célokat, amiért küzdeni keli, — de hát ez kell olyan had­vezetőségnek, amely tudja, hogy a hadakozása nem a honvé­delem ideáljáért, hanem csak vérengzés, pusztítás, békés né­pek letiprasáért és zsarnokság aiá vetéséért folyik. A háború megmutatta, hogy az ily értei­met en katonák bárminő nagy tömege sem alkalmas a döntő győzelem kivivására, béke ide­jén meg bebizonyult, hogy a szellemileg elmaradt nép az élet követelményei és kereseti viszonyok között mutatkozó ri­kító diszonancia következtében beálló nyomornak esik áldoza­tul, — mert rég elmultak a pat­riarkális idők, amikor elég volt, ha a paraszt, a mesterember a maga sablonos kézimunkáját napról-napra elvégezvén, bősé­gesen vagy legalább is annyit keresett, hogy magát és övéit gond nélkül eltarthassa. Abban a nagy herce-hur­cában, abban a minden képze­leten tulcsapongó vetélkedésben, melyet az egyes nemzetek ha­talmuk megerősítése és a töb­bieken való tultevés érdekében tanúsítanak, nincs győzelmesebb fegyver a tudásnál. Nemcsak a vezető férfiak, hanem az egész nép tudása, értelmisége. Helye­sen mondta az a német állam­férfiú, kitől megkérdeztek: mi­nek köszönhettek a németek leginkább, hogy a franciákon 1870—71-ben győzedelmesked­tek, hogy ez elsősorban a németor­szági néptanítók érdeme. Ok voltak azok, akik oly értelmes katonaanyagot neveltek a had­sereg részére, amellyel könnyű volt még a túlerőt is lebírni. A nép értelmisége, ereje Né­metországnak, sokat említett mi­litarizmusa csak eszköz az erő sikeres kifejtéséhez. Az úgyne­vezett „driü" mechanikai regu­latorrá törpülne, ha nép értel­misége nem lehelne bele lelket. Magas értelmiséget a német a nép azoknaK a sokféle tanulási alkalmaknak köszönheti melyek­ről kormánya gondoskodik. A fiatalság részére sürün árinak rendelkezésre mindenütt kitüno népiskolák és a felnőttek nem­csak lehetővé teszik, hogy az ismereteiben mutatkozó hiányo­kat, kenyérkereső munkája el­hanyagolása nélkül szakavatott tanerők vezetése alatt pótolhas­sa, hanem erre lelkesen buzdít­ják, sőt ha kell kötelezik is. Hű szövetségesünknek, Né­metországnak hadi ,elkészült­sege tehát nemcsak a kitűnően fegyelmezett katona anyag, a nagyszerű fegyverek és hadi­szerek, hanem a nagyfokú nep­inteliigencia, a versenytársait, el­lenfeleit messze túlszárnyaló tu­dománya. Jgy fegyverkezett Németor­szág, hogy hathatósan védekez­hessék az évek óta fenyegető háborús veszedelem ellen, me­lyet az angolok kapzsisága nyiit kenyértörésre gerjesztett. A nép műveltségével fejlesztette ere­jét, azzal igyekezett épségben tartani hatalmát. Minden áldo­zatot meghozott, hogy a had­sereg fejlesztésére fordított-mil­liárdok kárba ne vc-sszenek. Ez legmegbízhatóbb garan­ciája annak, hogy győzni fog és veleegyütt természetesen mi is. Dr. S. A magyar becsület és kötelességérzet parancsolja, hogy mindnyájan résztve­gytink a hadikölcsön jegy­zésében !!

Next

/
Thumbnails
Contents