Esztergom és Vidéke, 1914

1914 / 39. szám

2 ESZTERGOM és VIDÉKE. 1914. május 14 józan ész, a logikus gondolko­dás, az edzett jellem azonban minden kíméletlenséget megfé­kez, mert tudja, hogy csak azt bírálhatja, amihez ért és nem feledi, hogy az emberi tudo­mány sem határtalan. Tehát az erényekben gya­korlatlan bírálónak nincsen lelki­ismerete és igy nem is lehet létjogosultsága. Amilyen sokoldalú maga az élet, épen olyan változatos a bírálat. A mi lapunk követke­zetesen városunk és megyénk szellemi és anyagi közérdekei­nek hűséges krónikása és igaz­ságos kritikusa. A közérdek min­ket is arra kötelez, hogy csakis az egész közönség javát mun­káljuk. Azért vagyunk a köz­vélemény visszhangja. A közérdek szolgálata azon­ban nem merülhet ki egyes napi események fölsorolásában. Ne­künk a tényeket, az igazság és jogosság velejét, ismernünk kell valahányszor a tényezőkről és igy városunk intézőiről jót vagy rosszat kell mondanunk. Ilyen független és emelke­dett álláspontról nem tántorít­hat el minket sohasem az ön­zés, az irigység vagy a rossz indulat. Amit nyugodt lélekkel hirdetünk, az lelkiismeretünk mélységéből fakad. Lelkiismeret és felelősség nélkül azonban még a tudós kritikus sem lehet mérvadó bí­ráló. Annál inkább a mindennapi port, vetette, hintette, és a paraszt- ember, aki vasárnap délutáni szo­kásból gazda szemmel vizsgálódott a szőlőjében, egyszercsak megállóit, orrlyukait a szélnek tartotta, aztán megszagolta a ruháját ... a ruhája is dőlt az édes illattól — egy pil­lantást vetett a rettentő sok giz-gaz ra, a virágzó virágokra a szőlőben — milyen keservesen sokat kell majd itt kapálni, mennyi új gazt vet el most ez a szél, mennyi mun­ka, izzadtság — de Istenneki, oly szépen virágoznak és oly jó az orr­nak . . . Istenneki . . . — Vannak-e szép lányok Bor­ban ? — Van ám, vitézurak, annyi, mint tavasszal a virág, és úgy men­nek a katona után, mint a birka­nyáj neki a szagos szélnek. Ezt on­nét tudom, mert én is voltam ám katona — haj — aztán meg juhász voltam, hát tudom. — Bennünk is ez a szél izgat. Ez termékenyítő tavaszi szél, vá­gyakat gerjeszt, karokat ölelésre késztet. — Vannak-e urilányok? — Csak kettő. De az meg van kergülve a tavasztól. Itt bódulnak valamerre a mezőn. Különben vi­tézurak, én azt hiszem, mindegy az, úri-e, paraszt-e. A virág mind virág, illatos, csókolnivaló kis jószág. Átvágtak a szőlőkerteken, e gyö­nyörű virágerdőkön. Mikor már a kritikus is értéktelen, ha az élet­bevágó, sőt néha nemzedékekre kiható események mérlegelésé­hez nincsen fölvértezve kifogás­talan tisztességgel. Nyugodtan hisszük, hogy eddigi lelkiismeretes kritikáinkat senki sem minősíthette okve- tetlenkedésnek, hanem komoly szándéknak. Tudjuk, hogy ná­lunk gyakran az érzékenység pótolja az enerzsiát. Az érzé­kenység azonban mindenkor a kislelkűség elfogultsága, az ener- zsia azonban minden támadás villámhárítója. Nem védekezünk tehát, ha­nem csak felvilágosítjuk azokat, akiket illet, hogy minket soha­sem fog elnémítani semmifele érzékenykedés, elégedetlenség vagy neheztelés, mert mi azt óhajtjuk, hogy a közjó áldásai­ban kivétel nélkül valamennyi esztergomi részesüljön. Majd­nem elviselhetetlen terhet rótt már úgyis vállainkra az eddig enyhén bírált város vezetősége. Nem tartozhatunk tehát az elé­gedettek ligájába. A haladás korszakában se- holsem dédelgetik a renyhe ten- gődést és mindenütt az uj nem­zedék érdekét is szem előtt tart­ják. A múlt felelős a történet itélőszéke előtt a jelennek, a jelen pedig felelős a szebb jö­vőre iparkodó jövőnek. Mi in­kább óhajtunk kielégítő elszá­molást, mint katasztrófás leszá­molást. Ezeknek az eszméknek rendes útra akartak térni — hahó két úri leány tettetett riadtságból, kacagva az állomás felé futamodott előlük. — Jaj, Juliska, katonák . . . ön­kéntesek. — Jaj, fussunk ... és futni kezdtek egy barázda mentén, két térden felülérő búza között. — Kisasszony, kisasszony — kiabáltak az önkéntesek utánuk — ne szaladjon, nem bántjuk, jaj de hogyis bántanánk. Álljanak meg egy szóra, könyörgünk, úgy hiányzik valami . . ' a táborban nincs asz- szony, két hónapja nem láttunk úri­szoknyát, olyan árvák vagyunk, le­gyenek társalgó barátnőink ... Is­tenem hát álljanak meg. Úgyis el­fogjuk, ha akarjuk, mi jobban tu­dunk szaladni. — Akkor szemtelenek lesznek igazán — kiáltotta vissza a kiseb­bik, a feketeruhás. A másik, aki teltebb, nagyobb volt és sárga ru­hája Vénus-alakot sejtetett, hátul felfogta a szoknyáját, hogy jobban bírjon szaladni. Az önkéntesek teljes laufschrittba fogtak, mind a négyen egyszerre — utánnuk ! Most hatféle kacagás a mezőn. A nagy leány elbukott szaladás köz­ben, belehömbölödött a búzába. A másik a kacagástól rogyott melléje. — Jaj, már itt vannak, hát kelj föl — nógatta. vagyunk és maradunk nem zsar­nokai, hanem buzgó és önzet­len napszámosai! Censor. A modern ipari szakoktatás példája. Lapunk ma egyheti szamá­ban a magyar ipari szakoktatás elmaradottságát tárgyalva, Ígé­retet tettünk, hogy legközelebb szembeszökő nyugateurópai pél­dával fogunk szolgálni arra nézve, milyen a követni való modern ipari szakoktatás. Mivel a közmondás szerint „az Ígé­ret adományt vár“ : tehát sie­tünk szavunkat beváltani, itt adjuk a gyakorlati jó példát, melynek követése fölötte hasz­nos volna reánk. Honnét is vehetnők e pél­dát alkalmasabban, mint abból a mintaországból, mely kicsiny­sége mellett is viszonylagosan első helyen áll az összes álla­mok között külső kereskede­lemre nézve, vagyis: Belgium­ból ! Ez a kis Belgium bámu­latosan gazdag ország; s gaz­dasági fellendülésének egyik fő oka ipari szakoktatásának nagy fejlettsége és gyakorlati iránya. E szakoktatásnak egyik minta­iskolája pedig a Brüsszelben 1897. óta fennálló szaboipari szakiskola, melynek nyíltan ki­mondott célja minél ügyesebb szabok nevelése. Az iskola szervezete a kö-; vetkező: A vezetőség egy igazgató­ból és 27 tagú választmányból áll. Az előbbi képesített szabó­— Ha tu . . tud . . . nék . . . hihihaha. — Majd én fölsegitem, kisasz- szony — mondta az egyik önkén­tes, ahogy odaért. — Köszönöm, — mondta elko­molyodva a leány — és felült. — Megütötte talán magát ? — Ó dehogy, csak úgy elfárad­tam. A szőke aranyhaját elsimította a homlokáról és megnézte az ön­kéntest, aztán a barátnőjére pislán tott kérdőleg és újból elkezdett kacagni mindakettő. — Megvannak, megfogtuk őket, — gondolták. A megismerkedés igy gyorsan történt. A társalgás folyt tovább fesztelenül, amig lassan rájuk este­ledett és az egésznapi májushozta ismeretlen izgalomtól, a szivóerejü fényes napragyogástól lankadtak let­tek. A szép nappalra ideális májusi éjjel következett. A tiszta égről ezüsthold kezdett aláragyogni, a vi­lága sűrűbb volt, mintha egy nagy pókhálóba fátyolozta volna be a Földet. Tömött hűvös fénye ott ült a vasúti vaggonok tetején. Az egyik vaggon belsejében volt elbújva a társaság, ott beszélgettek halkan. A lányok vártak valakit a vonattal, amely Budapest felöl jön. A sötét­ben bátrabbak voltak már, hozzá­hozzáértek egymáshoz, egymás keze után halásztak titokban és bizony, ha arányosan lettek volna elosztva mester, ki szakmáját gyakorla­tilag is folytatta előzőleg. A választmány vegyesen szabó munkásokból és munkaadókból van összeállítva, A tanító testület áll egy ta­nítóból, ki a szabóság elemeit gyakorlatilag tanítja; egy má­sikból ki a növendékeket a sza­bászatra oktatja; egy rajztanár­ból ; és meghitelt munkásokból. A rajztanitás nemcsak a rajz elemeit öleli fel, hanem egyszersmind kiterjed az ember egész izemszervezetének s bonc­tanának tanítására, mert ezek­nek tudása a ruházatot közel­ről érinti. A meghitelt munká­sokat egyes szabómesterek aján­latára veszik föl, kik az aján­lattal arra is kötelezik magu­kat, hogy a beajánlott munkást munkával ellátják s az iskolá­ból szállított munkáért rendes árt fizetnek. A tanítás tartama öt esz­tendő. A növendékek első évben a tanító és a szabász vezetésével a mesterségnek csakis gyakor­lati elemeit tanulják. A többi időben (4 évben) szétosztják őket a meghitelt munkások kö­zött, kik a mai állapot szerint heten vannak s egyenkint öt­hat tanulóval dolgoznak az ajánló szabómesterektől adott munkán, melyért rendes mun­kabér jár nekik. A munkások emellett az iskolától évi 600 franc fizetést húznak. Az iskola a második har­madtól kezdve egészen a tan­folyam végéig a tanulóknak is ad bizonyos, csekélyebb fizetést. A tanítás dija akkép van megszabva, hogy beíráskor fi­köztük a nemek, édes májusi csók zárta volna be a drága játékot. A nagyobbik leány a bori pos­táskisasszony volt és a társaságot másnapra meghivta magához a kis szobájába. * * * * — Könnyű kalandot kerestem csupán, és a szivem mozdult meg, Juliska. A leány szemét nézte szomorúan szánóan. A postáskisasszony, a vé- nuszi alak egy feltűnő szépségi hi­bában szenvedett. A jobbszeme csak félig volt ép, nagyobb részét a szemgolyónak csúf vörösség borí­totta. Az orvos szerint, ha ez a vö­rös vér tovább terjeszkedik, a leány félszemére meg fog vakulni. — Ki hitte volna — beszélt az önkéntes, Kadar, hogy maga olyan szomorú voltaképen, oly sokat ag­gódik és sir éjszakákon át, mikor szoknyáját felfogva ott a búzában szalad és oly egészségesen kacag bele a májusba. Mintha látnám még . . Nem vett észre rajtam semmit, Ju­liska, ahogy megláttam az arcát is ? — De igen . . . — Kicsit megborzadtam. És mi­kor sötét lett, jött az alkony, ami­kor általában szomorúbb, vidámta- lanabb, fáradt szoktam lenni, látta-e hogy kevesebbet beszélek, magam­ba ömlöttem és valami titokban na-

Next

/
Thumbnails
Contents