Esztergom és Vidéke, 1909

1909 / 51. szám

2 ESZTERGOM és VIDÉKE. 1909. junius 27. termedbe . . . s azok között a po­ros padok között találsz minket, ta­nítványaidat és mind a negyvenegy esztendődet, melyeken nagy kultur- művedet megalkottad. Igen, mi, ta­nítványaid ott leszünk mindig mel­letted ébren és álmaidban a poros padok között . . . csakhogy az a mormogás, zsivaj most ezernyi lel­kek zsongó imádsága lesz, hogy ál­dást harmatozzanak dicső fejedre, melyre már az ősznek hóharmata hull. S mi, kiknek első lépteit gyá­molítottad : elkísérünk téged az utol­sóig s minél messzebb lesz az utolsó: annál több hálával és sze­retettel övezünk körül. S most hadd koszorúzzuk föl a tegnap hősét. Hadd tesszük koszo­rúnkat arra a homlokra, melyet mi gyűrtünk össze. Drozdy Győző. Az ipariskola 25 éves jubileumi ünnepe. Egy negyed század előtt, az 1884/5. tanévben nyílt meg váro­sunkban az iparos tanulók oktatása céljából szervezett szakiskola. Fö­lösleges hangsúlyozni, hogy milyen fontos missziót teljesített ezen inté­zet a közművelődés terén. Akinek alkalmuk volt pillantást vetni az iskola beléletébe, tudják, hogy mily fokban emelte az ipari pályára lépő ifjabb nemzedék szel­lemi színvonalát. Különös méltány­lást érdemel ezen működés akkor, ha tudjuk, hogy a városi gyerme­kek közül leginkább azok lesznek iparos tanulókká, kik a középisko­lában sehogy sem boldogulnak. A vidékről jövők között pedig elég nagy számmal vannak olyanok, kik olvasni-irni alig tudnak, sőt mindig akad több analfabéta is. Nagyrészt ilyen anyagból nevelt az intézet, karöltve a munkaadó iparosmeste­rekkel, 25 éven át sok, hasznos munkást az egyháznak s a hazá­nak. Ezt nemcsak mi mondjuk, de készséggel elismerik és bizonyítják — De pár hete jó hirt adtak az öreg­ről. — Mög is van a nyomorúságában, — szólt a számadó fia. — Hát akkor nincs baj. Majd kigyó- gyitják, ha ma nem, holnap. Kap az öreg olyan lábat, hogy még táncol is majd a Gyurka lakodalmán. — Van bizony azér’ baj, tekintetes úr — panaszkodik a Gyurka. — Még hozzá nagy, ki se hevergyük. Itt a levél róla. A mécs mellett alig lehet kibetűzni. Az ispán megkérdezi, mi van a levélben. Helyet mutat az asszony és a fia el­mondja a bajt. — Az édesapám talán meg se gyün ír­ták az ispitábul. Hát mi bele is törődnénk a veszedelembe, de van még nagyobb bajunk is. A tekintetes úr jó szívvel van hozzánk, nem is takargatjuk a dolgot. A Körösztös Pétert azt tartom ismeri a te­kintetes ur. Asztagrakó volt itt a nyáron. A leányát, a Vicát elakarom venni felesé­gül. Jómódú, takarékos népek, az édes anyám is azt mondja, hogy egymáshoz ülünk. De most az édesanyám Is az én kenyeremen él, hát én akartam számadó lenni az édesapám után. — Úgy is dukál — biztatja az ispán — az édesapád az öregapád után lett számadó juhász. a volt növendékek; kiknek nagyré­sze ma már tekintélyes, önálló ipa­ros, úgy helyben, mint a vidéken. Ennek a derek intézetnek ünne­pelte 25 éves fenállasát, a múlt va­sárnapon az ipartestület, s az ipar­iskolai tanítói kar. Az ünnepély lefolyása a követ­kező volt. A tanuló ifjúság reggel 9 órakor a belvárosi templomban szent misét hallgatott, melyet Má- téffy Viktor plébános mondott. Mise után a növendéksereg, az ipartestü­let székházába vonult, hol Eszter­gom előkelőségei, a városi tisztikar, s társadalmunk minden rétegének képviselői, különösen az iparosvilág zöme várták már az ünnepély meg­kezdését. A programm első száma a Szózat volt, melyet a növendék­kar két szólamban énekelt. Utánna az ünnepi beszédet dr. Földváry István városi főügyész, iparható­sági biztos mondotta, melyet rövid kivonatban az alábbiakban közlünk : „Ne méltóztassék —- úgymond — tőlem ünnepi beszédet várni, mert az apának nem illik a sa­ját gyermekét magasztalni. Éti csak egyszerű szavakban a fölötti örömömnek adhatok kifejezést, hogy az iparostanonc-iskola, megfelelő ki­fejlődésben és erős szervezetben, immár egy negyedszázados múltra tekinthet vissza. A bírálatot, az el­ismerést másoktúl, elfogulatlanabb szemlélőktől kell várnunk, mert úgy érzem, hogy Dóczy Ferenccel, Nie­dermann Józseffel és főleg néhai Major János jeles pedagógussal meg­teremtője voltam az iskolának. Kez­detben, midőn a törvény betűjének akartunk érvényt szerezni, számos, önző céljaikban, apró hiúságaikban és hivatalaikban feltékenykedő ipa­rostársunkkal kerültünk szembe. „Maradjon“ és ,,Jobb a régi“, volt a jelszó. „Mi nem iskolás diákokat, de inasokat tartunk; mi nem bo­csáthatjuk egész délutánokra isko­lába üldögélni azokat“ volt az örö­kös panasz. Különösen Major János volt igazgatónak került több évi el­keseredett küzdelmébe, mig a reni- tenciára hajló mestereket meggyőzte az iskola szükséges voltáról. 25 év előtt még az általános elemi ok­tatás is szerfölött hiányos volt, hat — De az öregapám adott örökséget az édesapámnak, ami fölér ezer jószággal is. Az édesapám meg nem bízza rám, pedig mögillet engöm. — Errről szól a levél ? — Errül. írattunk a tanító úrral az is- pitába a legelső doktornak, hogy kérdözze mög az édösapámtul, mibül csinálta nyí­ráskor, usztatáskor a birkáknak való or­vosságot, amitü! megszűnt minden beteg­ség. Az édesapám a levelünkre mög azt mondta, hogy nem bízza ő idegen emberi e a titkot. Nem tudja azt az orvosságot, még a megyei felcser se. A füvet a re- kettyésbe szödte hozzá, de három patiká­ban is vött hozzá port, a botosnál mög kámfort, mert a patikárus elül is takar­gatta a mestörségit. így vagyunk most. Pestre én nem möhetek, másra mög nem bízza az édösapám a titkot. Nem is le­szek én számadó itten . . . Az ispán fölkel a helyéről és valami vi­gasztaló szót akar mondani. — Majd elmondja az öreg az orvossá gokat. Megyünk már kifelé, az öregasszony szomorúan motyog. — Nem ojjan embör az. Nem lőhet azt vallatni. még a szakszerű, szocializált ipa- rostanonc képzés. Csak a legutóbbi időben kezd erősebb arányokat öl­teni a mesterségenkinti szakképzés. Azt látom, t. Uraim, hogy egy or­szág ipari fejlettségének útja az is­kolánál kezdődik. Műveletlen lelkek, nem lehetnek ügyes, sikert és hasz­not kivivő iparosok sem, pedig az élet haladása egyre többet követel. A kézműipart mindinkább szűkülő körre szorítja a gyáripar. Nincs egyébként, minthogy a gyári ver­sennyel, a sablonos tömegtermelés­sel szemben, a szolid munkában, a jó ízlésben és az egyéni sajátos­ság gondos kidolgozásában kell a védőfegyvereket megtalálnunk. Erre kell képessé tennünk az uj nemze­déket. A régi jó szokásokból meg kell tartanunk a családi otthon pat­riarchális szeretetét és rendjét. A modern eszközökből meg kell ra­gadnunk a szakszerűség tünemé­nyes gépeit. Csak igy nevelhet a mester és iskola együtt; kölcsön­hatásban jó és ügyes iparosokat. A ké­szülő ipartörvény eszközeinket, szer­vezeteinket tökéletesíteni, erősíteni fogja. Azonban a magyar ipar mos­tani állapota hasonló azon épület­hez, melynek erős falai fedél alatt állanak már: tornyain fényes bá­dogtetők csillognak; homlokzatán és oszlopain értékes díszítmények ékeskednek — a belső munka azon­ban még hátra van. Ezen a belső munkán dolgozhat mindenki, mes­ter, iskola, testület és hatóság. A midőn végezetül hatósági tisztem­hez képest üdvözlöm a t. vendége- kat, az ipartestületet, az iskola ér­demdús tanítói karát, azon óhajtás­sal zárom szavaimat, hogy vállve­tett erővel haladjunk es menjünk tovább! A közönség lelkesen megélje­nezte az ékes szavú ünnepi szóno­kot. Ezután Szalay Mátyás rk. hit­tanhallgató költői ihlettseggel meg­irt Jubileumi Ódáját szavalta el To- masek Béla iparostanuló. Az inté­zet 25 eves történetét magi az iró, Maros Antal, az ipariskola párat­lan szorgalmú igazgatója olvasta fel, kinek, bár még csak rövid idő óta áll az intézet elén, mégis sike­rült kivívnia, hogy az iskola három osztállyal bővült. A felolvasás tör­téneti hűséggel s szakavatott tollal van megírva s élénk színekkel festi az iskola negyedszázados küzdel­meit. Magában foglalja ezen törté­netet az ipariskola lefolyt tanévi értesítője is, melyet szintén nagy gonddal állított össze az igazgató s mely minden irányban kellő tájé­kozást nyújt az érdeklődőknek. Kö­vetkezett ezután dr. Földváry Ist­ván „Tatárcsel“ c. költeménye, a melyet Hetényi Nándor géplakatos tanuló adott elő hatásosan. Az ünnepéllyel kapcsolatos segéd és tanoncmunka kiállítást Dóczy Ferenc elnök nyitotta meg. Beszé­dében atyai szeretettel intette az ifjúságot, hogy kötelességet min­denkor híven teljesítse, mert csak ez utón szerezhető meg a társada­lom becsülése, a hatóságok elisme­rése és kitüntetése. Kéri a megje­lenteket a kiállítás megtekintésére. Felhívja egyúttal Neményi Károly ipartestületi titkárt, hogy a bíráló bizottság ítélete alapján a jutalma- zandók névsorát olvassa fel. I. oszt. kiállítási érmet nyertek : Bachmanszky Tivadar és Rue Lajos segédek : továbbá Král László fest­ményeiért, Szabó József, Polusin János, Bauer Ferenc, Stróbl J. Feigl János, Zubovits Rezső, Rózsa Sán­dor és Grimausz Gyula tanulók. II. oszt. érmet kaptak: Vadkerti L.,, Vogyorász István, Lohtzky Jó­zsef segédek és Lehóczky Ferenc, Gere F., Márton J., Michela J., Petrovits M-., Baranyai L., Szent- gáli István, Eichard L. tanulók. III. oszt. kitüntetésben részesül­tek: Megla F., Buda F., Német V.,, Sztankó M., Haselmayer S. Globot- snig J. Kheli Gy. segédek ; Fehér­J., Olmann Tamás, Hajdú B., Hókaj F., Sipka B. Predik L., Laurent F.,, Guter A., Nemes J., Anistik L.,, Szili Kálmán, Pap J., Mecséri R.,, Bugyik J., Liszi F., Barmos J.,To- monkó J., Halász M., Csókás Her— min, Molnár S., Tóbi J., Mengj Kálmán és Vallach János tanulók.. Jutalom könyvet kaptak: Rostás^ István, Hetényi Nándor, Szumpen Ferenc, Kerle János, Virág György,, Török István, Asztalos András ésí Hoffbauer Vilmos. A közoktatásügyi miniszter 50' koronás jutalomdiját, a tanító tes­tület határozata alapján Német Ala­jos kiváló szorgalmú és jó maga­viseletű tanuló nyerte el, ki az: ajándékot átvéve, az összes kitün­tettek nevében köszönetét mondott. Az ipartestület elismerését Mé­száros József alelnök tolmácsolta. A Himnusz eléneklésével az ünne­pély délelőtti része véget ért. Dél­után a közönség szabadon megte­kinthette a kiállítást. Az ott kiállí­tott sok praktikus, művészi, ízléses/ sőt ízletes tárgy voltak legeklatán- sab bizonyítékai városunk fejlett! iparának. Esti 8 órakor szinelőadás volt a „Kath. Legényegyesület“" nagytermében, mely igen jól sike­rült; s a befolyt jövedelem az ipar­iskola könyvtárának alapját növelte.: A jubiláns ünnepély sikere azs ipartestületen kívül, főként Maros Antal igazgató érdeme, ki hónapold óta rendületlen kitartással s óriási; munkát végezve tette lehetővé an— nek megtartását. Méltó elismerés illeti meg Neményi Károly iparisk.: tanítót, és ipartestületi titkárt is, kji nagy türelem és fáradság árán ta­nította be a szavalat és ének szá­mokat, valamint ő adatta elő a ha­tásos alkalmi színdarabot is. Adjorr Isten sok ily tevékeny munkást! nemzeti iparügyünknek. HÍREK. Isteni tisztelet Kenyérmezőn. Csakfi nem régen adtunk hirt azon bőkezűségről,!! melyet Kenyérmező ura, megyeri dm. Krausz Izidor az ottani közs. iskola irántr tanúsított; legutóbb ismét többszörös tanu-n jelét adta emberbaráti érzésének. Ugyanis?: a folyó hó 14-én meg'artott évzáró vizs-a gálaton nagymennyiségű ifjúsági i ratoűo osztatott ki a jól tanuló, s jó magaviseletté] növendékek között. Azonban gondosságát! kiterjesztette felnőtt alkalmazottainak lelki; szükségleteire is. Kenyérmező lakosai mos^e tanáig nem igen vehettek részt kath. is-e teni tiszteleten, mivel a várostól való nagyy távolság visszatartotta őket, s bizony varm ott több 12—14 éves gyermek, ki méjgá templomban sohasem volt. Ezen a bajorru kívánt a fenkölt gondolkozása földes unu segíteni, amidőn szárnyfalvi Nagy Jenőnén úrasszony kezdeményezésére, Bárdos Jó/ó zsef tanító közreműködésével, Mátéffy Vik-el tor belvárosi plébánosnál kieszközölte, hogy/ ezentúl minden hónapban, az ottani iskoijo Iában szent mise mondassák. Az első is-si teni tiszteletet f. hó 20-án tartotta Nádleao

Next

/
Thumbnails
Contents