Leánynevelde és Tanodák, Esztergom 1932

AJ Polgári leányiskola.

I. Az iskola tanévi története.

1. Javító-, pótló-, felvételi- és különbözeti vizsgálat. Javítóvizsgálatot 17 tanuló tett, ezek közül kettőt osztályismétlésre utasított a tantestület. Pótló vizsgálatot egy tanuló tett. Hat, elemi isk. VI. osztályt végzett tanulót vettünk fel. Ezek közül öt tanuló a II. és egy a

III. osztályba ment. E vizsgálatokat szeptember 4. és 5. napján tartottuk.

2. Beíratások. Június 16. és 17. napján volt a rendes beiratás, a pótló beíratást szeptember 6. és 7. napján eszközöltük. Beiratkozott 342 tanuló.

3. A tanév megnyitása. Szept. 8-án tartottuk az ünnepélyes Veni Sanctét és az iskola fegyelmi szabályainak felolvasását, 9-én megkezdtük a tanítást.

4. Tandíjmentesség. Egész tandíjmentességben 18, félben 23 tanuló részesült. Iskolánk bennlakó növendékeinek is jelentékeny segélyt nyújtott az intézet. A kedvezmények és elengedett díjak összege 3.431 P.

5. Egyes tantárgyak alól felmentést orvosi vélemény alapján 1 tanuló rajz, 2 kézimunka és 10 testgyakorlás alól kapott a főegyhm. főtanfelügyelőségnek 820—1933. sz. engedélye alapján.

6. A tanári testület személyi változásai. A Bíboros Herceg- prímás Úr Őeminenciája ft. Szabó Jenő hitoktató urat Kesztölcre nevezte ki adminisztrátornak, helyébe ft. Hegedűs László urat osztotta be iskolánkhoz. A rendi elöljáróság Szalay Aranka ideiglenesen alkalmazott világi tanerő helyett Keresztes M. Néria szerzetestanerőt küldte.

7. Az iskola tanulmányi ügyei. A tanítás és nevelés érdekeit szolgálták a tanári értekezletek. Tizennégyet tartottunk, még pedig egy alakuló, két módszeres, két ellenőrző, két osztályozó, négy havi rendes, egy rendkívüli, egy iskolalátogatásról szóló és egy évzáró értekezletet. Ezeken az értekezleteken megbeszéltük a tanítás anyagának módszeres feldolgozását, az írásbeli dolgozatok tárgykörét, javítási módját, idejét, a házi feladatok terjedelmét, ellenőrzését, az olvasmányok és költemények anyagát; az osztályfőnökök jelentése alapján a tanulmányi és fegyelmi ügyeket; a tanhatóságoktól érkezett rendeleteket és utasításokat, a pedagógiai előadásokon és a szegedi gyakorló polgári iskolában szerzett tapasztalatokat. Az első módszeres értekezleten igazgató beszélt az ifjúsági lapok fontosságáról, a másodikon igen szép és tanulságos előadást tartott Raigl M. Teofila nővér a számtan tanítás új útjairól.

A tanításban a lelki és testi tehetségek összhangzó fejlesztésére helyeztük a fősúlyt és belevontuk a tanulók öntevékenységét is. Sokat szemléltettünk, jól felszerelt szertárainkban bőséges anyag ál! rendelke-