Érseki Kisdedóvónő- Képző Intézet, Esztergom, 1895

VI.

ÍRÁSBELI FELADVÁNYOK A MAGYAR NYELVBŐL ÉS IRODALOMBÓL.

Az írásbeli dolgozatok javításánál követendő eljárás.

1. »A kijavított dolgozat érdemjegygyei ellátva minél előbb kerüljön vissza a növendékek kezébe; mindenesetre addig, inig a dolgozat tárgyára és a reá fordított munka összes körülményeire a tanulók élénken emlékeznek, nehogy a javításból származó előnyök kárba veszszenek.«

2. A szaktanár mindig ugyanazon színű, pl. piros tintát vagy irónt használjon, az igazgató ettől eltérő színűvel, pl. kék irónnal tegye meg esetleges észrevételeit, hogy mindkettőnek javításai feltűnjenek.

3. »A hibák rendszerint nem javítandók, hanem csak megjelölendők.

4. A hibát a tanár nemcsak megjelöli, hanem ki is javítja, ha a hiba feltalálására és kijavítására a tanulót képesnek nem tartja.

5. A hibák jelölésére állandóan érvényes, könnyen érthető, rögtön észrevehető jelek használtassanak.

Ezen jelek a füzet első lapján feljegyzendők és a növendékek azok értelmét ismerni tartoznak.

6. A különféle hibák feltüntetésére a következő jelek használandók:

a) Helyesírási hibáknál az illető szó egyenes vonással aláhúzandó. De nemcsak az illető betű vagy szótag, melyben a helyesírási hiba előfordul, hanem az egész szó. Például: pontossan, nem pedig : pontosan.

b) Nyelvi és mondatszerkezeti hibák hullámos vonással huzandók alá: ---------Például: nem-e tudjátok stb.

c) Kihagyási hibáknál az illető helyen a szögjel használandó: V

d) írásjelek kihagyását a helyesírási hibákhoz sorozzuk és azon két szó között lévő üres helyet húzzuk alá vízszintes vonással, hol az Írásjel elmaradt. Például: az ember érzi hogy stb.

e) Szórendi hibáknál a szórendnek számokkal való megjelölése ezentúl

kerülendő. E hibára felhívjuk a tanulók figyelmét az által, hogy a füzet szélén felülről lefelé függélyes vonalat húzunk: .........

A dolgozatban előforduló és rendszerint két vagy több sorra terjedő logi- j kai hibát felülről lefelé vont hullámos vonallal jelöljük meg: . ... ]

f) Túlzások felkiáltó jellel (!), értelmetlenségek pedig kérdő jellel (?) jelölendűk meg a füzet szélén.

g) A tanárnak egyéb útbaigazító szavai a füzet szélére írandók.

7. A tanár hibajelölései a tanuló füzetét ne csúfítsák el.

8. Füzetek kicserélése a tanulók között javítás czéljából — nem helyeselhető.

9. A testület által elfogadott hibajelölési eljárás kötelező minden tanerőre.