Szent Margit katolikus leánygimnázium, Esztergom, 1941

46 A fizikai gyakorlatok két csoportban folytak. A tanulók érdemjegyei a következők: I. Csoport. VIII. osztály: Áprily Mária Magdolna 1, Dési Magda 2, Gottlieb Edit 2, Korit­sánszky Éva 2, Kummer Ilona 2, Lehoczky Livia 2, Lugosi Márta 1, Rei­cher Erzsébet 1, Réb Edit 2, Rolkó Edit 1, Salamon Mária 2, Striss Cres­centia 1, Szalma Lidia 1, Vida Karolin 1, Vigh Klára 2. II. Csoport. VII. osztály: Ámon Magdolna 2, Bakonyi Éva 2, Bartha Ella 2, Bezemek Kata­lin 1, Blieszner Rozália 1, Bognár Sarolta 2, Egres Márta 2, Grineusz Magdolna 1, Kovancsek Erzsébet 1, Riedler Elvira 1, Steiner Ágnes 1, Szabó Aranka 2, Szabó Margit 2, Vörös Marianna 1, báró Weisz Horsten­stein Zsófia 2, Zalán Katalin 1. A gyakorlatok vezető tanára mindkét csoportban Komora M. Antilia nővér volt. Furulya-zenekar. Az énektanítás eredménye szoros kapcsolatban van a hangszertanulással. Azok a gyermekek, akik játszanak valamilyen hang­szeren, könnyebben és gyorsabban tanulják meg az énekeket. Mindenki azonban nem tanulhat zongorázni, vagy hegedülni, mert vagy anyagi kö­rülményei nem engedik meg, vagy nincs meg a kellő képessége rá. Furulyát azonban mindenki beszerezhet és könnyen megtanulhat. Ezek a gondola­tok vezettek, amikor az 1939—40. isk. év elején felhívtam tanítványaim figyelmét az iskolai furulyára. Rajeczky Furulyaiskolája alapján indultam velük. Egy hónap után minden nehézség nélkül játszották hangjegy után az oktáv tejedelmü dalokat. Az énekóra a megszokott módon folyik. A furulyát a melodikai előgyakorlatoknál és a dal hangnévvel való éneklé­sénél vesszük elő, ha arra szükség van. A begyakorlás is változatosabb. Az iskolai ünnepségeknek egyik kedvelt száma a furulyazenekar volt. Eleinte csak kánonban fujtunk mind a három osztály együtt, majd a könnyebb kétszólamú énekeket, a Kétágú Sipból, és a Kicsinyek Kóru­sából. Később a nehezebb darabokra is rákerült a sor. Rezessy L. művei, Gárdonyi L. Kis Rondó stb. Az ütemet helyenkint triangulummal élénkí­tettük. Hogy mennyire fejlődött egyik-másik gyermeknek a ritmusérzéke, szinte meglepő. Egy édesanya mondotta, ennek köszönheti azt, hogy kis­lánya megkedvelte a hangszert és most már hegedülni tanul. Énekkar. Az énekkar az iskola növendékeiből alakult. A hivatalos is­kolai ünnepségeken szerepelt. Okt. 6. Liszt F. Hazádnak rendületlenül. Krisztus király ünnepén: Halmos L. Krisztus Király. Márc. 15. Gárdonyi László. Mind hősök voltak ők. Évzáró ünnepélyen: Lisznyai Szabó Gábor: Boldog Margithoz. . . Halmos L. Hogyha az Ür nem építi a házat. . .

Next

/
Thumbnails
Contents