Szent Margit katolikus leánygimnázium, Esztergom, 1934

17 4. A tanári testület társadalmi és irodalmi munkássága. Blaskovics Piacid igazgatója az érseki polgári leányiskolának is; a kat. középiskolák igazgatói és tanárai Fegyelmi Tanácsának kinevezett tagja; a Balassa Bálint Társaságnak, a Vármegyei Népnevelési Bizottságnak és több társadalmi egyesületnek választmányi tagja. Elnökölt a pécsi Zrinyi Miklós reáliskolai nevelőintézet VlII/b. csoportjának érettségi vizsgálatain. Több alkalmi és egyházi beszédet mondott. Tihanyi Miklós bencéstanár előadást tartott az „Eötvös Lóránt Matematikai és Fizikai Társulat" ülésén: A 2

n hatvánnyal jellemzett körosztási számtestek Langrage-féle resolvenséről. Torner Endre hittanár a zárdatemplom igazgatója; a polgári leányiskola és az elemi gyakorló iskolának is hitoktatója; a polgári iskolai Szívgárda helyi igazgatója, az érseki tanítóképzőintézet internátusának tanulmányi felügyelője. Több alkalmi és egyházi beszédet mondott. Kemenes Vilma testnevelési tanárnő az 1933—34. orsz. főiskolai tornaversenyen megnyerte a bajnokságot. Bésztvett a testnevelési főiskola válogatott csapatának őszi bulgáriai nemzetközi versenyén. Az OTT aranyérmén és díszoklevelén kívül számos egyéb érem, plakett és tiszteletdíj tulajdonosa. IV. A tanítás anyaga. 1. Rendes tantárgyak. A tanítási anyagot a Nagyméltóságú Vallás- és Közoktatásügyi Minisztérium által 1927-ben 1889. elnöki szám alatt kiadott Tanterv és az ugyanezen főhatóság részéről 540—05—171 —1930. sz. alatt közrebocsátott Utasítások szerint végeztük. 2. Rendkívüli tantárgyak. Bendkíviili tantárgy a miniszteri rendelet értelmében kötelező kézimunka volt. Tanította az I—II—III—IV. osztályban heti 2—2 órában : Máté M. Gratiana: Az I. osztályban: 36, a II. osztályban: 32, a III. osztályban : 41. a IV. osztályban: 31 növendék tanult kézimunkát. Az I. osztályban nyaksálat horgoltak a tanulók a kezdőszemek, rövid és hosszú pálcák, lyuksorok begyakorlására. Kenyérkosár terítőn sajátították el a szál és lánc-öltést, körülhorgolták egyszerű csipkével. Megismerték a mezőségi munkát, ezt párnán, falvédőn, asztalterítőn alkalmazták. A kötés kezdése, a sima és fordított szemek gyakorlása egyszerű hálópapucson történt. Asztalközépen, párnán, tálcakendőn tanulták meg a keresztöltést, népies szálánvarrottat és a mintaelolvasást. A II. osztályban a horgolási készség fejlesztése háromszögű vállkendőn történt, ezen tanulták meg a rojtozást is. A lyukacsos szegőöltés elsajátítására zsebkendőt készítenek, amelyet egyszerű csipkével körülhorgoltak. Kötésben a sarkalást és fejelést hálópapucson tanulták 3