Városi reáliskola, Esztergom, 1939

10 S ami bennünket közelebbről illet: főképen a budapestvidéki tankerület jelenlegi vezetője, Dr. Kemenes Illés tanker. kir. főigazgató és az iskolánkat legutóbb látogató Dr. Jámbor György tanügyi főtaná­csos, c. tanker. kir. főigazgató urak Őméltóságaik iránt sok évi bölcs és szeretetteljes irányításukért, iskolánk munkáját mindig elismerő, sajátlagos helyzetünket mindig megértő vezetésükért érzett mélységes hálánk az, amely lélekben továbbra is odakapcsol bennünket szeretve tisztelt személyükhöz. Ezért volt nekünk is öröm és ünnep, hogy a Kormányzó ür Őfőméltósága régi tankerületünk vezetőjét, Dr. Kemenes Illés tanker. kir. főigazgazgató úr Őméltóságát a magyar tanügy és közélet terén elért érdemeiért magyar pedagógust talán még sohasem ért magas elismeréssel: a Magyar Érdemrend Középkeresztjének ado­mányozásával tüntette ki. * * + A Kormányzó űr Őfőméltósága Budapesten 1939. évi június hó 30-án kelt legfelsőbb elhatározásával a magy. kir. vallás- és közoktatás­ügyi miniszter úr előterjesztésére az újonnan létesített komáromi tan­kerület élére Csaplovics József kir. kat. gimnáziumi igazgató, szakelő­adót nevezte ki tanker. kir. főigazgatónak. Iskolánk így Őméltósága vezetése és irányítása alá került. Mélységes tisztelettel, szeretettel és bizalommal köszöntöttük hivatalbalépésekor. Őméltóságának a „tankerület nemzetnevelői"-hez intézett Beköszön­tője igazi magyar pedagógus vallomása s egyben magasztos célkitűzés minden magyar nemzetnevelőnek. „Hivatásunk: — mondja ebben Őméltósága — nevelő munkánk és egyéniségünk sugalló erejével oly nemzedéket érlelni fel a magyar közösség feladataira, mely egészséges testben kemény izmokkal, ismeretvilágának gazdagságában termékeny szellemi fogékonysággal s a nemes érzések választóvizével tudatosan és határozottan tud a maga és a nemzet boldogulásán munkálkodni, amely egy boldog új magyar élet teremtője és részese lehet." De a beköszöntő egyben hitvallás is: „Hiszek e nevelés jövőt teremtő erejében ! Hiszem, hogy a nevelés lelket formál és életet irányít s hiszem, hogy a nevelőmunkánk hatására boldogabb és erősebb ma­gyarok élhetnek majd egy erősebb és boldogabb Magyarországban! A jövőt megalapozó emberi tényezők közül egy sem hatalmasabb a nevelésnél s így mi iskoláinkban a magyar jövő alapvetésén dolgozunk." És gyönyörű az egyetemes célkitűzése minden magyar nemzet­nevelő munkának: „Munkásságunkban ragaszkodjunk az örök magyar eszmények alapzatához: Vallás és Haza! — E két eszmény fénye ragyogja be munkánk minden szürke mozzanatát! Ezek szárnyain emelkedjünk ki az anyagelvűségből a magasabb lelkiség nagy távlatokat nyújtó s létünknek értelmet és szépséget adó ormaira!" „Nyissuk fel tanítványaink szemét a magyar mult könnyes és dicsőséges állomásainak tanuságtételére, a magyar föld gazdag értékeire, a magyar fajta nagyszerű képességeire és teljesítményeire, a magyar lét minden szépségére, s a nemzeti élet sokrétű vonatkozásainak büszke bemutatásával neveljük őket igazi nemzetismeretre s ebből fakadó rendíthetetlen nemzeti önérzetre, a magyar jövőbe vetett megingathatlan hitre! Egységes magyar életszemlélet kialakításával járuljunk hozzá a belső lelki egység megteremtéséhez! így leszünk igazán nemzetnevelők!

Next

/
Thumbnails
Contents