Városi reáliskola, Esztergom, 1931

94 11. Érintkezés a szülői házzal. Szülői értekezletek. Az iskola és a szülői ház közötti kapcsolat mélyítésére állandóan törekedtünk. A tanévnyitó és záróünnepélyeken az intézeti igazgatónak a szülőhöz is volt szava. A tanári kar tagjai hetenkint fogadóórát tartanak, a szülők látogatása örvendetesen sürűsbödött. Szülői értekezletet hármat tartottunk: okt. 18-án I—IV. osztályok, nov. 19-én az 1. és V—VIII. osztályok, febr. 21-én az V—VIII. osztályok tanulóinak szülőivel. Osztályonkint gyűjtöttük össze a szülőket és minden osztályfőnök külön-külön beszélte meg osztálya tanulóinak szüleivel az általános és különleges észleleteket A megbeszélések menete vázlatosan körülbelül a következő volt: 1. Általános pedagógiai követelmények: munka, szorgalom, rend, tisztaság, pontosság, öntevékenység. 2. Általános hibák: iskolamulasztás, hanyagság, délutáni időbeosztás, korai jövéssel, késő hazamenéssel való időpocsékolás, túlhajtott sport, játék. 3. Az osztályban észlelt speciális hibák és mulasztások, orvoslásuk és elkerülésük módja. — Úgy tapasztaltuk, hogy a kisebb csoportokban való megbeszélés bizalma sabbá és eredményesebbé teszi a szülői értekezleteket. A szülői értekezlet után a tanári kar tagjai az érdeklődő szülőkkel külön-külön is megbeszélést folytattak.