Városi reáliskola, Esztergom, 1925

12 hogy hazafias és emberbaráti kötelességünk önhibájukon kívül bajbajutott embertársainkon segíteni, mert csak az a nemzet erős és fejlődésre képes, amelynek tagjai egymás baján segíteni és egymás örömében osztozni tudnak. Junius 4én, a szomorú trianoni béke évfordulóján gyászkarszalaggal jelen­tünk meg az iskolában. 10. A fegyelmi állapot általában jó. Nagyobb fegyelemsértés alig for­dult elő, az is inkább ifjúi meggondolatlanság vagy a szülői felügyelet lazaságának, az otthoni fegyelem hiányának, semmint erkölcsi fogyatékos­ságnak volt folyománya. Példás érdemjegyet nyert 63 (23'8%) tanuló, jót 176 ( 66'8°/o). szabályszerű volt 25 (9 4°/o) tanuló magaviseleté. Kevésbbé szabályszerű magaviseletű tanuló nincs. A tanker, kir. főigazgató úr hivata­los látogatásai alkalmával elismeréssel nyilatkozott a tanulók magaviseletéről. 11. Az egészségi állapot általában kielégítő volt. A könnyű (nem fertőző) betegségek száma 763, súlyos 11, fertőző (járványos) 6. A járvá­nyos esetek legnagyobb része a városunkban már hosszú idő óta lappangó vörhenyre esik ; a betegség azonban legtöbbször igen enyhe lefolyású volt. A betegség miatt mulasztott órák összege: 6047, egy-egy tanuló tehát beteg­ség címén átlag 27 órát mulasztott Az iskolaorvos a tanév folyamán két Ízben tartott szemvizsgálatot; súlyosabb vagy fertőző' eset nem fordult elő. f Einczinger György IV. o. t. Intézetünk egy kedves, szelídlelkű, jeles előmenetelű tanulóját ragadta el körünkből a szomorú halál. A gyásztól sújtott szülők egyetlen fiacskájukat, mi pedig intézetünknek egyik legszebb reményekre jogosító kiváló tanulóját veszítettük. Tanárai és tanulótársai szeretettel őrzik kedves emlékét. 12. Rendkívüli tantárgyak. Az intézet törekvése az, hogy az előír* rendes tantárgyakon és tanórákon kívül a tanítás közben szerzett ismere­teknek mélyítésére, gyakorlati alkalmazására, valamint a testi és szellemi kiműveltség minél több elemének megszerzésére nyújtson alkalmat az arra törekvőknek. Ezt szolgálják a délutáni órákban tanított rendkívüli tantár­gyak, amelyek tanulására a tanulók önként vállalkoznak. Az idei tanévben a következő rendkívüli tárgyakat tanítottuk: a) Zene (hegedű); heti 2 órában tanulta 15 tanuló 2 csoportban. Tanára: id. Zsolt Nándor karnagy. b) Karének (ifjúsági vegyeskar); heti 2 órában tanulta 60 tanuló Az 1. osztályban heti 1 órában előkészítő énektanítás folyt. Tanára: Dr. Rayman János. c) Fizikai gyakorlatok; heti 2—2 órában külön-külpn résztvettek a VII. és Vili. oszt. tanulói. Tanárai: Csathó Ernő és Hasenauer Andor. d) Chemiai gyakorlatok; heti 2 órában résztvettek az V. és VI. oszt. tanulói. Tanára: Dr. Rayman János. e) Gyorsírás a gyorsírókor keretében. Tanulta heti 2—2 órában 23 tanuló. Tanára : Krompaszky Sándor. f) Német társalgási gyakorlatok haladók részére; heti 2 órában részt vett 22 tanuló. Tanára: Obermüller Ferenc. g) Francia társalgási gyakorlatok; két csoportban heti 2—2 órában résztvett 48 tanuló. Tanára: Dr. Csonkás Mihály. h) Vívás; heti 2 órában tanulta 3 tanuló. Tanára: Werner Gyula főgimn. testnevelési tanár. A rendkívüli tantárgyak tanítása igen szép eredménnyel folyt. A zene­tanítás eredménye, hogy már megalakíthattuk az intézeti vonós-zenekart.

Next

/
Thumbnails
Contents