Városi reáliskola, Esztergom, 1913
16 érdekeit mindazon külső hatások káros befolyásától, amelyek akár tanulmányaikra, akár testi és szellemi fejlődésükre hátrányosan hatnak. Összesen 21 tanári értekezlet tartatott. 4. Iskolai látogatások. Az igazgató az év folyamán osztálylátogatással egészítette ki megfigyeléseit; állandóan őrködött a pedagógia és didaktikai eljárás egyöntetűsége s a szeretetteljes bánásmód felett; figyelemmel kisérte egyénenkint is a tanulók általános magatartását, erkölcsi és szellemi fejlődését. Az összes Írásbeli dolgozatokat, rajzokat, térképvázlatokat, a tanulmányi és fegyelmi naplókat az előirt időközökben revideálta, s az egységes eljárás általános követelményeit tanari tanácskozmány elé terjesztette, a konkrét eseteket pedig külön megbeszélés tárgyává tette. Az osztályfők és szaktanárok hivatalos elfoglaltságuk nagyságához képest od iadó hivatali buzgalommal látogatták osztályuk és a rokonszakok tanárainak óráit s ezzel hathatósan elősegítették az egységes didaktikai eljárás kialakulását. Méltóságos Spitkó Lijos kir. tanácsos, a budapest-vidéki tankerület kir. Főigazgatója a f. iskolai évben november 24., 25. és 26. napjain végezte szokásos évi hivatalos ellenőrző látogatását. Részletesen megtekintette az egész épületet, a tantermeket s a szertári helyiségeket is és megismételte előző évi észrevételét, hogy a tantermek megfelelők, míg a szertári helyiségek kevésbé elfogadhatók. Mint legnagyobb hátrányait az épületnek kiemelte a kir. főigazgató, hogy nincsen udvar, s nincsen tornaterem és hogy csak egy rajzterem van, s az is az intézet régi épületében. Hátrányosnak találta, hogy 3 tanterem és a rajzterem mérete nem felel meg a bennök elhelyezett tanulók létszámának; helyeslőlég vitte tudomásul, hogy a chemiai és fizikai szertárban be van vezetve a villanyvilágítás. De szükségesnek mondotta a villanyvilágítás bevezetését a tanker. kir. főigazgató űr a többi tanterembe is, miután téli időben nagyon sötétek s felszólította az intézeti igazgatót, hogy ennek megvalósítása céljából tegye meg a megfelelő lépéseket az iskolafentartó városnál, valamint arra nézve is, hogy a város a szertárak megfelelő tisztántartására szükséges másik iskolai szolgát alkalmazzon. Az intézeti igazgató ily tárgyú felterjesztéssel fordult is a városi tanácshoz,
