Városi reáliskola, Esztergom, 1907

Í8 mert kívánatos, hogy a szorgalom állandósága és az értelem fejlettsége mellett a céltudatos önművelésben is irányítást nyerjen az ifjúság. A pályatételek voltak: 1. A virág élete. (Természetrajzi értekezés). 2. A római alkotmány alakulása Róma alapításától Augusztus császár koráig. (Történeti értekezés.) 3. Gyümölcs-, vagy virág-csendélet. (Aquarell festmény.) 4. Zárthelyi francia dolgozat. (Reproductio.) 5. Zárthelyi francia dolgozat. (Szabad dolgozat.) 6. Zárthelyi mathematikai dolgozat az egyenletek és mértani szerkesztések köréből. Beérkezett 26 pályadolgozat. Egy-egy drb. 10 K-ás aranyban kiosztott jutalmat nyertek: Gál János V. oszt. tanuló az 1. -— Gál János V. oszt. tanuló a 2. — Bayer Ágoston V. oszt. tanuló a 3. — Ukovics IV. oszt. tanuló a 4. — Dach Ármin V. oszt. tanuló az 5. — és Nagy Ernő V. oszt. tanuló a 6. tétel szabatos kidolgozásáért. Az érdem elismeréseül a Nm. Vall. és Közokt. minisztérium ajándékából Madách Imre Összes Műveinek három kötetét Stefan Antal V. oszt. tanuló, B. Eötvös József: Emlék- és Ünnepi Beszédeinek egy kötetét Fazekas Kálmán V. oszt tanuló kapta. Jutalmat kaptak még: Knisch Lipót I. a) o. t. Hankó-Szterényi: „Természettudományi olvasmányok" egy kötetét. — Holtság András I. b) o. t. Bársony István : „Erdőn, mezőn" egy kötetét. — Obláth Fülöp II. o. t. Erődi Béla: Utazásom Sicilia és Málta szigetén" egy kötetét. — Kovács János III. o. t. Donászy Ferenc: „Toldi Miklós" egy kötetét. 16. Közérdekű rendeletek, leiratok és felterjesztések. 223/190617. Körrendelet az Országos Paedagógiai Ktár és Tanszermúzeum Hivatalos Értesítőjének ajánlása tárgyában. 224. Pályázati hirdetmény a honvéd hadapródiskolába. 229. Pályázati hirdetmény a cs. és kir. közös hadsereg hadapródiskoláiba. 242. Körlevél a szülőkhöz az intézet fejlesztése tárgyában. 242. A magyar-francia nyelvi tanszak rendes tanári illetményeinek fedezetére az államsegély többlete felhasználható. 251. A reáliskolai tanári nyugdíjjárulék helyesbítése. 258. Jelentés és ujabb körlevél a reáliskola fejlesztéséről.