Városi reáliskola, Esztergom, 1906

14 Tantárgyak I. o. II. 0. III. o. IV. o. Össz. V allástan 63 55 59 68 245 Magyar nyelv 165 168 91 96 520 Német nyelv 168 163 98 107 536 Francia nyelv — — 162 161 323 Történet — — 61 98 159 Földrajz 101 98 61 — 260 Természetrajz 67 56 — — 123 Természettan — — 65 60 125 Mathematika 122 119 98 128 467 Rajz. és ábr. geom. 121 142 64 62 389 Szabadkézi rajz — — 68 59 127 Szépírás 35 36 — — 71 Testgyakorlás 55 57 65 63 240 Ének 28 25 30 28 111 Összesen 925 919 922 930 3696 5. Valláserkölcsi állapot A róm. kath. vallású tanulók az egész iskolai évben minden vasárnap és ünnepnapon az egyik hittanárnak s két-két tanárnak vezetésével megjelentek a királyvárosi plébánia templomban tartott ifjúsági szent misén s utána az intézetben hitszónoklatot hallgattak. Az exhortátiók értékét és hatását jelentékenyen emelte azon tanártestületi megállapodás nyomán kelt gyakorlat, mely szerint a két hittanár esetenkint felváltva mondott hitszónoklatát nem olvasta, hanem szabad előadásban tartotta. Az iskolai év folyamán négyszer volt szt. gyónás. Az ifjúság az egész tanári kar vezetésével megjelent a szokásos egyházi körmeneteken s résztvett a hivatalos ünnepi istentiszteleteken. Az igazgató és a tanári kar támogatták minden tekintetben a többi felekezet hitoktatóinak vallás-erkölcsi nevelésre irányuló tevékenységét. A vallástani osztályzatok örvendetes emelkedése, a felekezeti súrlódásoknak immár végleges elcsendesedése, az egymást megbecsülő öszhang megmérhetlen értékéről tesznek tanúságot. 6. Fegyelmi állapot. Az összes ifjúság erkölcsi magaviselete általában kielégítő volt ; a gyermekes csintalanság eseteiben a figyelmeztetés, dorgálás legtöbbször elérte a kivánt változást, s ahol a pajkosság, a fegyelmetlenség, a romló lelkület tüneteit mu-