Városi reáliskola, Esztergom, 1904

7 5. Vallás-erkölcsi állapot. A róm. kath. ifjúság az egész iskolai évben minden vasárnap- és ünnepnapon a tanári kar kétkét tagjának felügyelete alatt megjelent a király-városi plébániatemplomban tartott sz. misén s utána az intézeti hitoktatótól exhortatiót hallgatott. A tanév folyamán három Ízben volt sz. gyónás. A szokásos egyházi körmenetekben az ifjúság a tanári kar vezetése mellett megjelent, résztvett a hivatalos ünnepi istentiszteleteken. Az igazgató és tanári kar minden tekintetben támogatták a más felekezetű tanulók hitoktatóinak vallás-erkölcsi nevelésre irányuló tevékenységét, azon szellemben, mely kívánatossá teszi, hogy a tanulók már az iskola padjain is a felekezeti ellentétek teljes kizárásával egymás becsülésében, kölcsönös szeretetében nevelődjenek honpolgári hivatásukra. 6. Fegyelmi állapot. Az összes ifjúság erkölcsi magaviselete általában kielégítő volt; míg a gyermekes csintalanság eseteit a tanári kar enyhébb szóbeli fegyelmeztetésekkel, dorgálással igyekezett kellően korlátozni, addig a félreismerhetlenül romló lelkületre valló fegyelmetlenséget 3 esetben igazgatói, 3 esetben tanárkari megrovással sújtotta, s 1 esetben eltanácsolással büntette az ismétlődő súlyosabb fegyelemsértést. — A tanári karnak egy kizárási határozatát a nagyméltóságú Ministerium kegyelemből feloldotta s a testületet egy fokkal enyhébb büntetés alkalmazására utasította. Dacára annak, hogy tanítványaink nagy részénél a házi nevelés majdnem teljesen hiányzik, a szegényebb sorsú földmives és iparos osztály gyermekei sem roszindulatuak, de ha valahol tanítással párosítani kell a nevelést, úgy intézetünkre e tekintetben nagy feladat háramlik annyival is inkább, mert a szülők és szállásadók részéről csekély támogatásban részesülünk. A tanári kar a házi nevelés hiányait úgy vallásos, mint hazafias tekintetben kettőzött ügybuzgalommal pótolni iparkodik. 7. Egészségi állapot. A tanári kar és az ifjúság egészségi állapota általában kielégítő volt. A tanári kar részéről betegség vagy egyéb ügyek miatt tartósabb mulasztás egyáltalában nem fordult elő, rövidebb mulasztások esetében a tanítás menete kellő helyettesítéssel biztosítva lett. Ifjúságunk általában szívesen jár iskolába s igy csekély okok miatt alig mulasztja el az előadást. A könnyű betegségi esetek