Városi reáliskola, Esztergom, 1902

4 Nagys. Francsics Norbert budapest-vidéki tank. kir. főigazgató hivatalos látogatását a f. iskola évben nov. hó 24, 25, 26-ik napjain végezte; átvizsgálta az épületet a tisztaság és a. rend szempontjából; megtekintette a szertárakat, meghallgatta a tanulók feleleteit s a tanári karral tartott értekezleten elismeréssel adózván a testület ügybuzgó tevékenységének, felhívta gondos figyelmét különösen azon hiányok pótlására, melyek intézetünk jelentékeny számú szegényebb sorsban élő tanítványainál a házi nevelés fogyatékosságából származnak. 4. Tanulmányi állapot. Tekintettel arra, hogy a legújabb középiskolai tantervhez az összes hazai intézetekre nézve egységes tanmenetet illető utasítás meg nem jelent, az igazgató s a tanári kar a használatban levő tankönyvekhez ideiglenes tanmenet összeállításával gondoskodtak arról, hogy az új tanterv átmeneti éveiben az intézet szellemi érdeke a rendszertelenséggel csorbát ne szenvedjen. A tanulmányokban tett előmenetelről az ifjúság érdemsorozata és a statisztikai kimutatás nyújt általános képet. A menynyiben intézetünknek az állami reáliskolákkal teljesen egyező tanterve lehetővé tette, hogy a társadalmi műveltség követelményeinek is idő szenteltessék, ifjúságunk a hét szabad délutánjain a minimumra mérsékelt díjért ének, táncz és zenetanításban részesült az iskola falain belül. Éneket— egyesek kivételével — minden tanuló, hegedűt 14 tanuló, tánczot 36 tanuló tanult. 5. Vallás-erkölcsi állapot. A róm. kath. ifjúság az egész iskolai évben minden vasárnap- és ünnepnapon a tanári kar kétkét tagjának felügyelete alatt megjelent a király-városi plébániatemplomban tartott sz. misén s utána az intézeti hitoktatótól exhortatiót hallgatott. A tanév folyamán három ízben volt sz. gyónás. A szokásos egyházi körmenetekben az ifjúság a tanári kar vezetése mellett megjelent, résztvett a hivatalos ünnepi istentiszteleteken. Az igazgató és tanári kar minden tekintetben támogatták a más felekezetű tanulók hitoktatóinak vallás-erkölcsi nevelésre irányuló tevékenységét, sőt az időszaki jelentések kevésbbé örvendetes eredménye arra kényszerítette az intézeti igazgatót, hogy az izraelita vallású tanulók szüleit körlevélben figyelmeztesse a gyermekeik által teljesítendő vallásos kötelmek gondos figyelemmel tartására.