Városi reáliskola, Esztergom, 1885

14 ten már elég tiszta és világos fogalmat nyertek, akkor az értelmes gondolatkifejezés sem fog nálok hiányozni, s így a tanár nemcsak az alaki elmeképzésre, hanem egyszersmind a nyelvképzésre is hatott. A mit u. i. a tanítvány világosan megértett, azt világosan ki is tudja mondani. így kell a nyelvtanárnak, kinek tanítványai értelmi fejlődése szivén fekszik, meghatározott és tapasztalatigazolta alapelvek szerint haladnia. Mondhatnám finom fonál szerint kell haladnia, melyet mig az ő gyakorlottsága, szakértelme sohasem téveszt szemei elől, addig a gyöngébb látszervüek alig vesznek valaha észre. ÖSet-maíjc-t Űnj ö-tcj/ij..