Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Esztergom, 1942

33 katolikus férfiú : ez a gondolat vonult végig hittanóráink mindegyikén. Tanítványaink nagy többsége át is érezte a kegyelmi élet nagy értékét és magán tapasztalta az Eucharistia hősöket nevelő erejét. A hónapok első péntekjén, vasár- és ünnepnapokon diákjaink önként igen szép számmal járultak az Ür asztalához. Az intenzívebb lelki életre való törekvés nyilvánul meg abban, hogy felsős diákjaink közül többen végeztek naponként elmélkedést, illetve lelkiolvasmányt. Főkép a Szentírást, Prohásza Elmélkedéseit és Diadalmas világnézet-ét, Kempis Krisztus követését és Plus—Uhl Életút előtt című munkáját használták. Itt említjük meg, hogy felsős diákjaink közül Krisztus követését kilencvenketten, a Philoteát pedig harmincnégyen szerezték meg. Kaszap István életrajzát 115 példányban vették meg diákjaink. A bérmálás szentségének fölvételére való előkészületet a katolikus öntudat elmélyítésére használtuk fel. Hogy diákjaink életében a krisztusi nagykorúság szentségének fölvétele minél maradandóbb legyen, arra törekszünk, hogy IV. osztályos korukban járuljanak a bérmálás szeaségéhez. Az idén 33 diákunkat részesítette megfelelő előkészítés után a bérmálás szentségében június 6-án Dr. Serédi Jusztinián bíboros hercegprímás. A katolikus összetartozás gondolatának ébrentartására szolgált a külföldi miszsziók céljaira való gyűjtés, szegénysorsú gyermekek karácsonyi megajándékozása (1. a kongregáció beszámolóját), egy napot a hazáért mozgalom, gyűjtés a sebesült katonáknak (1. „Iskolánk és a háború" fejezetnél). Az Esztergom Szt, István városban épült templomra növendékeink 100 P-t adtak, ebből a IV. osztály 50 P-t. Esztergomi diákjaink résztvettek közösen augusztus 15-én a bazilika búcsúján ; a nagyböjtben a felső kongreganisták a Férfiak kongregációjával közösen keresztúti ájtatosságot végeztek. Buzdítottuk növendékeinket, hogy főkép a vakációban annak a plébániának életében is vegyenek részt, amelyhez tartoznak, (plébánia-mise, litánia, stb.). A bencés szellem erősítésére terjesztettük diákjaink között a „Bencés diák kalauzát." (180 példány fogyott el.) A kis könyv megbeszélésére a hittanórákon sor került, A gyakorlati vallásosság beidegzésére igen jó szolgálatot tett az új bencés imakönyv, az Opus Dei bevezetése ; benne olyan imakönyvet adtunk ifjúságunk kezébe, amely egész életén át hűséges kísérője lesz. Megtalálható benne mindaz, amire a művelt embernek szüksége lehet. Az Opus Dei alapján több családban a prima, illetve a completorium lett reggeli illetve esti közös imádság. A kötelező vasár- és ünnepnapi szentmiséken kívül májustól az iskolaév végéig köznapokon is voltak diákmisék. Az átlag hetenként tartott egyházi ének próbák a szebb istendicséret célját szolgálták. Külön tartottunk az egyes osztályoknak ú. n. magyarázatos szentmisét, hogy növendékeink megértsék s ezáltal annál gyümölcsözőbben vegyenek részt a szentáldozaton. Köznapokon — néhányszor vasárnap is — missa recitata-t hallgattak diákjaink. Előimádkozó olvasta fel hangosan az introitust, collectât, szentleckét, offertorium-verset, communiot és postcommuniot. A felajánlási és áldozás előtti imákat pedig az egész diákság mondta hangosan. A helyes ministrálás, a fegyelmezett magatartás az oltárnál, 'logikus következménye a szentmise megismerésének és megértésének. Az Opus Dei-ben a havonként előirt előadás előtt és után mondandó imákat minden hónapban elimádkoztuk. Tanító-nevelő munkánkban mindig ügyeltünk arra, hogy diákjaink vallásossága a müveit ember vallásossága legyen. Nagy súlyt helyeztünk arra, hogy a vallási igazságok közlése korszerű legyen. Kitértünk a hittanórákon — a diákok fejlődési fokának megfelelően — mindazon ellenvetésekre, eszmékre és elméletekre, amellyel fiatalságunk találkozik. Egyes problémák részletesebb és alaposabb megvitatására igen nagy segítséget nyújtott a Mária-kongregáció. Itt kell megemlítenünk, hogy középiskolai hittankönyveink kicserélésére, illetve átdolgozására, főkép a felső osztályokban igen nagy 3