Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Esztergom, 1937
5 roló ifjú magyarokat! A szent király legbizalmasabb tanácsadója, fiának, reménységének nevelője, kinek ,,Deliberatio“-jában a mély látású Ibrányi Ferenc szerint ott ,,suhognak a magyar rónák kalászai“, nemcsak a bevált iskolák szorgos ültetője volt. „Tavaszi lendületű“ munkája nyomán a „Duna völgyében a kereszténységgel együtt született meg nemcsak a már 900 esztendőre visszatekintő keresztény magyar királyság, hanem a katolikus hittudomány is“.* Új világ, új hit, új meglátások mindenfelé a virágba boruló fák sziromesőjével, a tavasz harmatozó áldásával, érlelő, záporozó napjával! S csak Esztergom szomjazhatta az ugartörésre rendelt iskolát? Az a város, mely sereglője volt a király tanácsosainak, székhelye az érsekségnek, melynek földjét annyiszor taposta Velence küldöttje, a szent, a tudós, a nevelő Szent Gellért? A clugnyi reform szellemével telített monostorok falai közül kerültek-e ki az esztergomi iskola első nevelői, vagy Szent Chro- degang kanonokjai vették kezükbe a szent király példája nyomán az áldozaton épülő nevelés, gyeplőit, nem életbevágó elsőrangú kérdés! Mindenesetre az az Egyház vette kezébe a teljesebb élet kialakulására rendelt intézmény vezetését, mely az önző, föld felé konyuló pogányság délibábos felhőkre épített kényelmes, csak szemnek, vérnek szóló földiország alapítását nem tartja kizárólagos embercélnak! Idők folyásán a többi iskola rendeltetéséhez híven innen kerültek ki a hatalmas egyházmegye ellátására hivatott Krisztuskatonák és vezetők, akik koruk nem megvetendő műveltségének birtokában vállalkozni tudtak annak a feladatnak megvalósítására, melyet a szent király tűzött eléjük. Akadtak olyanok is a tanítványok között, akik a világi életben óhajtották érvényesíteni a káptalani iskolában szerzett ismereteket. így is, úgy is az alapvetőtől szabott célt munkálták és valósították. Egyre szélesedő gyűrűzéssel azt a latin szerzetesi kultúrát és germán politikai műveltséget terjesztették s nyitották rá az európai közösségbe kérezkedő magyarságra, amely az új cél munkálásával tartalmat, egyben erőt biztosított a királya által és benne magára talált nemzetnek. Ezek az iskolák nem szakították el Szent István népét a fajta ősi forrásaitól. Ellenkezőleg, a kiművelt agy, az elsajátított műveltség, a haladásba belekapcsolódó szellem csak mentette és gyarapította a művelődés híján csak veszni induló magyar értékeket. Az Árpádok nagy királyokban bővelkedő korszaka kitermeli az egyházkormányzatban jeleskedő főpapokat, a királyi tanácsban a * Szent Gellért theológiája. Emlékkönyv Szent István király halálának kilencszázadik évfordulóján.
