Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Esztergom, 1876

4 ezt a kellő távolból vagy magaslatról észleljük. Ily álláspontról nézve a legbonyodalmasabb élet is jelleget ölt, és tanulságossá lesz. Ily álláspontot csupán a statistika nyújt. Ez az ujabb kor tudománya ; azelőtt alig fektettek reá súlyt; ma pedig nélkülözhetlenné vált mindenütt, hol a testületi élet tanulmányozásáról, jellegének megállapításáról és arról van szó, mit kiván az ily organismusnak valódi érdeke a jövötöl. Nézzük az esztergomi főgymnásium ifjúságának anyagi viszonyait a statistika világánál. Minden tanintézetnek meg van a maga közönsége, mely gyermekeinek kiképeztetését rendszerint ezen intézettől várja, s ez által hallgatagon bár — de tényleg az intézetet sajátjának vallja. E közönség természetesen annál biztosabban állapítható meg, minél nagyobb időközt ölel át a statistikai kimutatás ; jóllehet e kimutatást egy bizonyos időhatáron túl kiterjesztve, könnyen téves következtetésekre juthatnánk. Ez időhatárt az össz-társadalmi átalakulások vagy egyes vidékek, városok viszonyainak lényeges módosulásai jelelik ki; a politikai, kereskedelmi, közgazdászati és egyéb társadalmi főbb mozzanatok egyes helyek sőt vidékek jellegét hirtelen megváltoztatják, s e változás okvetlen visszahat a szükebbkörü intézményekre — tehát az iskolára is. A 48-diki, de sőt a 61 -diki politikai átalakulások is kétségtelenül ily fordulati pontok voltak, és tévesen járnánk el, ha ezen időhatárokon túl és innen eső évek adatainak összefoglalásából akarnánk valamely intézmény tényleges jellegét megállapítani. Ily korszakok igen is tanulságosak lehetnek, ha azokat párhuzamba állítjuk; de semmit nem bizonyítanak vagy épen csalnak, ha azokat összevegyítjük. Én a jelennek képét óhajtottam látni, melyhez a vonásokat a legközelebb lefolyt tiz év adataiban kerestem, azon időközben, mely lényegesebb társadalmi átalakulást nem mutat fel. Azt kerestem, a társadalomnak mely rétegei és mily arányban népesíttették be főgymnásiumunkat a közel mult 10 év alatt a jelenig? Az összes számot 12 csoportba foglaltam, mely városunk és vidékünk minden társadalmi rétegét keretébe zárja. A kimutatás I86

7/S. tanévvel kezdődik, és az épen lefolyt