Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Esztergom, 1858

56 kezés.) Ki az igazi jó barát, s annak választásában mire kell ügyelni? (Értekezés.) A balsors sokszor erény, a szerencse vétek szülője. (Törté­neti példákkal bebizonyítva.) Keserv az édes anya halála fölött. (Ráday­féle versezet szökokben.) Minden veszendő csak az erény állandó. (Szó­noki mübeszéd.) VII. Addig jár a korsó a kútra, még einem törik. (Erkölcsi beszély.) Szent Ágoston a tenger parton. Tárkányi Béla után. (Legenda.) A müveit és műveletlen: vallásos és vallástalan ember. (Párhuzamok,) Történelem az élet mestere. (Mondattárgyalás.) A tudomány erény nélkül gyümölcs­telen fa. (Képes beszéd. Allegória.) Költői levél a baráthoz. (Párversek­ben.) Berzsenyi Dániel „Fohászkodás" című költeményének bírálata. Romlott szív, és romlott elme, hit honának hév szerelme, szép tettekre nem hevít. (Értekezés, rajzolva a valódi hazafit.) Valódi nyugalmat csak kötelmeink hü teljesítése után érzünk. (Értekezés.) Boldog, ki gond és munka nélkül élhet. (Gunyor.) A szerény és dicsekedő ember képe. (Elérik rajz.) Az első tavaszi ibolya. (Versezet.) A fölületes ismeretek hátrálják inkább, mint elősegítik a tökélyesedést. (Mondattárgyalás.) ínségben mu­tatkozik a valódi barátság. (Példa tárgyalás.) Berzsenyi Dániel mint lan­tos költő. (Jellemrajz.) Balsorsban jobbat remélni, jóban rosztól félni, elve a bölcsnek. (Szónoki mübeszéd.) Egyesült erővel többre mehetni. (Mondattárgyalás.) Miért adta Isten az embernek a szólás tehetségét? (Erkölcsi értekezés.) Szeresd a téged fölnevelő hazát. (Buzdító beszéd.) VIII. Búcsúzás a szathmári püspökké kegyelmesen kinevezett Dr. Haas Mihály ur ö méltóságától. Üdvözlő szózat Haider Konrád uj cs. k. iskolatanácsos úrhoz. A szorgalom és munkásság meghozza gyümölcsét. Mellyek a tanulóhoz illő nemesb mulatságok ? Ki nyáron nem gyűjt, té­len nem igen fut. A peloponesusi háborúnak minő befolyása volt Görög­ország erkölcsi és politikai állapotára ? Addig megy kútra a korsó, mig el nem törik. Spes confisa Deo nunquam confusa recedit. Minden ország­nak támasza, talpköve a tiszta erkölcs. Mindennek van ideje a termé­szet és történetből bebizonyítva. A félelem. (Lélektani értekezés.) Minden állapotnak vannak terhei, de vannak örömei is. Mi annak oka, hogy sok ember nem elégszik meg állapotával. Jövő életpályám. B) Német nyelven. V. Satzbildungen aus gegebenen Wörtern. — Periodenbau aus an­gegebenen Sätzen. — Erweiterungen und Bereicherungen nakter Sätze. — Der Reisende und der Nussbaum. (Erzählung.) — Die Hasen und die Frösche. (Fabel.) — Der betrogene Dieb. (Erzählung.) — Der sparsame Bauer. (Erzählung.) — Der betrogene Esel. (Erzählung). — Böse Ge­sellschaften verderben gute Sitten. (Abhandlung.) — Der Hase und die Schnecke. (Fabel.) — Ein Schüler benachrichtet seine Eltern vom Fort­schritte, den er im Schuljahr machte. (Briefform.) VI. Erweiterungen und Bereicherungen nakter Sätze. — Perioden­bau aus gegebenen und freigewählten Sätzen. — Der Specht und die Taube. (Fabel.) — Wie tröstet sich der Unglückliche. (Erzählung.) — Herkules am Scheidewege. — (Erzählung.) — Der Jähzornige. (Charak-

Next

/
Thumbnails
Contents