Simon Tibor: A Bottyán János Gép-és Műszeripari Technikum története 1950-1972 (Esztergom, 2016)

I. Az indulás évei

I. Az indulás évei (1950-1952)

Esztergom ősi iskolaváros. Arculatát ugyan az évszázadok, az egymást követő korszakok, a gazdasági és társadalmi átalakulások, politikai váltások időszakonként megváltoztatták, alapvető jellege azonban változatlan maradt.

Különösen mélyreliató átalakulást kozott az élet e területén is az 1945 utáni időszak, mely egyrészt a kákorút követő újjászületéssel, másrészt a folyamatosan bekövetkező gazdasági — társadalmi - politikai formációváltással magyarázható. Az első szakasz a károk helyreállításának, az élet megindításának, általánosan az újjászerveződésnek az időszaka. A máso- dik szakasz a negyvenes évek végével kezdődik. „Az 1948/49-es tanévvel egyken az iskolaváros fejlődésének gyökeresen új korszaka is nyíld?. Külső eseményeit tekintve hasonlít ugyan az előző szakaszhoz, mert az oktatási intézmények költözködése, a pedagógus-állomány élénk mozgása a testületek között ebben az időszakban is (nagyjából 1952-ig) folytatódik, illetve újrakezdődik. Azonban lényeges különbség, hogy most az államosítás a hajtóerő: azaz e mozgás nem külső körülményekkel — a régi épületek, szervezeti keretek helyreállításával —, hanem az új tartalom határozott megvalósítási törekvésével, új iskolaszervezési formáinak kísérletező keresésével kapcsolatos. ”1

Az államosítás megteremti az új oktatáspolitd?a reformtervezetének fokozatos megvalósítási lehetőségét. Az 1948/49-es tanévvel megszűnő régi típusú gimnáziumokat az új, négy évfolyamos, különböző képzési célú kö1 A művelődésügy három évtizede (Nagyfalusi Tibor, Szóda Ferenc) Esztergom 1945 - 1975. Tanulmányok és bibliográfia ( Esztergom, 1975 )

5