Meggyes Tamás: A gyarapodás programja (Esztergom, 2006)
IV. Esztergom: Az élhető város
Szükségessé vált a Petőfi iskola régi épületének a korszerűsítése is, ennek be- ütemezése csak középtávon lehetséges; a kérdést 2010-re szeretnénk megoldani. Általánosan elmondható, hogy intézményeink megtartása, fejlesztése jórészt a városi bevételek alakulásának függvénye. Ezért - bár látható: folyamatosan fejlesztjük iskoláinkat - első számú prioritásként most azokat a beruházásokat kezeljük, amelyek hosszú távon biztosíthatják a szükséges fejlesztések pénzügyi hátterét. Más városokkal összehasonlítva még sincs szégyenkezésre okunk oktatási intézményeink támogatását tekintve. Gyógypedagógiai nevelés-oktatás A kötelezően ellátandó feladatokon túl Esztergom számos többletterhet is felvállal az oktatási-nevelési szolgáltatások széles körű biztosítása érdekében. Ilyen vállalásunk a gyógypedagógiai nevelés biztosítása a Montágh Imre Általános Iskola és Speciális Szakiskola keretén belül. Itt az enyhe és középsúlyos értelmi fogyatékos, autista és mozgássérült gyermekek nevelését, képzését biztosítjuk. Minthogy az intézmény elsősorban nem Esztergomból, hanem a város vonzáskörzetéből fogad tanulókat (a diákok több mint fele bejáró), s minthogy a jogszabályi előírások miatt ez a legköltségesebb iskolatípus, a megyével közös fenntartást kezdeményeztük, egy általunk létrehozott társulás keretein belül. 2005-től kezdve a megyével közös fenntartásban működtetjük, az azóta ebbe az intézménybe integrált dorogi iskolával együtt. Térségi pedagógiai szakszolgálat 2003. szeptember í-jével alapítottuk meg a Majer István Nevelési Tanácsadó, Logopédiai Intézet és Gyermekjóléti Szolgálatot. A megyével közös fenntartású intézményben egyesítettük a József Attila Általános Iskolában működő gyógytestnevelésen kívül az összes, a szociálisan vagy egyéb okokból rászoruló gyermekek képzésével, nevelésével kapcsolatos szolgáltatásunkat. A korábban a Petőfi iskolában működött nevelési tanácsadó egy 30 m2-es helyiségből költözhetett át egy felújított épületbe. A Montágh iskolában elhelyezett logopédusok közel 30 éve szerettek volna önálló szolgálatot létrehozni. Mindez jelzi, hogy pusztán a komplex intézmény megalapításával is jelentős lépést tettünk előre. A tervezett további bővítés nyomán pedig feltűnően jobb körülmények között folyhat majd a pedagógiai munka, mint korábban. Az egyesített intézmény már ebben a formájában is igen jelentős szerepet vállalt az Esztergomban és térségében élő veszélyeztetett családok gondozásában, a családi konfliktusok kezelésében is. 2004 január í-jével a Magyar Máltai Szeretetszolgálat átvette a Családsegítő és a Szociális Szolgálatot. Pszichológiai, nevelési, életvezetési és jogi tanácsadást nyújt a bajba jutott családoknak, ezzel hozzájárul az itt élők problémáinak humánus megoldásához. ■ 157. 0. A szociális intézményrendszer reformja 139
