Németh Antal: Esztergom-megye tanügyi állapota és Esztergom-város elemi iskolási 1874-ben (1875)
26 tana minist, tanterv szerént. d) Számtan. e)Németolvasás. f) Földrajz, történelemből egyes momentumok, g) S z é p i- rás és ének. 13. A sz. k. városi külső iskola. Ezen iskolaház 1850-ben az egykori drabant házból alakíttatott tanodává. A tantermek száma : 2. Az I. osztály 6 öl, 2 láb 6 hüv. hosszú, 3 öl széles, 11 láb magas. - A II. osztály 2 öl 3 láb 8 hüv. hosszú, 3 öl széles és 11 láb magas. — Az I. osztály felszerelése : 10 pad, 1 szék, 1 asztal, 2 fekete tábla, 24 db. Bárány-féle fali olv. tábla, 43 db. szemléltető kép (Tempszky-féle) 12 bibliai kép; 1 orosz számoló gép, kirakható hetük, 1 jegyző-tábla, méter-mértékek táblázata. A tanitó: I író ma da János. A II. oszt. felszerelése: 12 pad, 1 szekrény, 1 asztal, 1 szék, 2 fekete tábla. Magyarország térképe. 12 db. bibliai és 16 természetrajzi kép, 1 föld gömb, 1 orosz számoló gép, öl, rőf, méter-tábla, 1 jegyző-könyv. A tanitó: Fekete György. A tantermek ellen több oldalú kifogás emelhető, mit a fenebbi méretek számai is mutatnak. Ami eredetileg nem iskolai czélra emeltetett, abból ritkán válik czél- szerii tanhelyiség. Legnagyobb hiánya az, hogy a világosság szemközt és háttal esik a tanulókra s hogy téli időben a terem fűtése alig eszközölhető.— Tantárgyak. Az I. osztályban volt: a) Hittan, b) 01 v a s á s-i r á s. Tankönyv : Bárány Ignácz ABC-és Olvasókönyve. A beirt 74 tanuló közöl 43 bevégezte a tankönyvet; a többi 31 a h. betűig jutott, c) Beszéd-és értelemgyakorlatok. Az ember, az emberi test részei, család- és társadalmi állása szerint. A házi állatok ismertetése és szemléltetése, d) Számolás 1—100-ig c) Testgyakorlás és ének. Ezen osztályt a lefolyt évben Fekete György tanitó vezette. - Ali. osztályban volt: Hittan, magyar olvasás, magyar nyelv, német olvasás, számtan, beszéd- és értelem gyakorlatok (Nagy László könyve szerént a 4. 5. 6. szakasz) testgyakorlat és ének. — Ezen osztályt a lefolyt tanévben : Szőllősy János tanitó vezette. Az előrebocsátottakból kitűnik, hogy a tulajdonképeni sz. k városi iskolákban 9 tanterem van. Ha az ezekbe járó gyermekeket kilenc egyenlő részre lehetne osztani, akkor a hiányok és kifogások tetemesen kevesbednének; de ezt sem az iskolába járók milyensége,
